在陕西省洛南县麻坪镇,一座藏书5700余册的图书分馆成为当地群众的精神家园。
这座图书馆的蜕变,源于基层文化工作者郝敏十余年的坚守与付出。
2013年,郝敏调任麻坪镇公用事业服务站,承担起群众文化及图书管理职责。
她面对的是一个几乎被遗忘的角落:藏书稀少、分类混乱、设施陈旧、无人问津。
这一现状折射出许多乡镇基层文化设施的共同困境——硬件虽已配备,软件管理却严重滞后,公共文化服务难以真正惠及群众。
面对这一局面,郝敏没有选择敷衍应付,而是从最基础的工作做起。
她为每本图书登记造册、分类上架,对阅览室进行彻底清洁整理,使原本杂乱的空间焕然一新。
2024年4月,在县图书馆支持下,麻坪分馆引进专业图书管理系统,实现了通借通还服务,进一步提升了服务效能。
数据显示,截至2025年9月,该馆藏书量较2013年增长超过10倍,涵盖儿童文学、科普知识、农业技术等多个门类。
然而,藏书数量的增长只是表象,真正的转变在于郝敏对乡村教育现实的深刻理解。
麻坪街距县城近20公里,交通条件限制了学生获取教辅资料的渠道。
部分家庭经济条件有限,无力为孩子购置充足的学习资料,导致城乡教育资源差距在细微处显现。
认识到这一问题后,郝敏作出了一个朴素而有力的决定——将家中500余册图书全部捐赠给图书馆。
这些书籍包括英语作文范本、语文同步训练、各类教辅习题册等,正是乡村学生急需却难以获得的学习工具。
捐赠行为看似简单,实则体现了基层文化工作者对职业使命的深刻认知和对教育公平的自觉追求。
这批图书投入使用后,产生了实实在在的效果。
当地邮政业务员陈婷曾为孩子在县城书店遍寻不得一本同步作文书,最终在麻坪分馆借到所需资料。
类似案例表明,基层图书馆功能定位正从单纯的文化展示转向精准服务群众需求,特别是在补齐教育资源短板方面发挥着不可替代的作用。
从更深层次看,郝敏的坚守揭示了基层公共文化服务发展的关键要素。
一方面,需要政府持续投入,完善硬件设施和管理机制,如洛南县图书馆提供的专业支持;另一方面,更需要像郝敏这样的基层工作者,以强烈的责任感激活现有资源,将制度设计转化为群众可感知的文化福利。
当前,乡村振兴战略将文化振兴作为重要内容,基层公共文化服务体系建设面临提质升级的要求。
麻坪分馆的实践提供了一个可参考的样本:硬件建设与人文关怀并重,标准化管理与个性化服务结合,才能让文化设施真正活起来、用起来。
郝敏根据学生年龄和学习情况推荐书籍、引导阅读习惯的做法,体现了公共文化服务从"送文化"向"种文化"的转变。
值得关注的是,这种转变的社会效益正在显现。
如今麻坪分馆放学后常座无虚席,学生在此完成课业、拓展视野、交流心得,图书馆已成为乡村教育生态的有机组成部分。
这不仅缓解了教育资源不均衡问题,更在潜移默化中培育着乡村儿童的文化自信和学习能力,为他们未来发展奠定基础。
从一盏孤灯到星光满途，郝敏的故事诠释了文化润土的深层价值。
当500册私人藏书转化为5700册公共资源，当个人坚守升华为制度创新，我们看到：乡村振兴不仅需要物质投入，更需要无数基层工作者以文化为犁，在希望的田野上深耕不辍。
这份"把冷板凳坐热"的执着，正是新时代乡村文化建设的宝贵精神底色。