在传统文化传承与青少年美育融合的背景下，泰安市美术馆持续推出“星光星期五”系列公教活动。
本期课程聚焦云南瓦猫，这一源自民间信仰的独特工艺品，以陶土或石材制成，造型夸张且寓意吉祥，曾是滇中地区民居的镇宅符号。
其“吞金纳福”的象征意义与“丑萌”的艺术风格，为现代美育提供了鲜活素材。
分析认为，此类活动响应了国家关于加强非物质文化遗产保护与青少年传统文化教育的政策导向。
近年来，多地美术馆通过互动体验形式拉近非遗与公众距离，但针对青少年的系统性课程仍属稀缺。
泰安市美术馆选择瓦猫为主题，既凸显地域文化包容性，亦填补了传统手工艺在少儿美育中的实践空白。
课程设计体现“认知—创作”双线并重。
主讲教师王倩将引导学员了解瓦猫的历史渊源与美学特征，继而完成个性化“守护兽”绘画。
限定22人的小班制确保教学效果，而“两次缺席暂停预约”的规则则强化了活动管理的规范性。
业内专家指出，此类活动若形成长效机制，可望实现三重效益：一是培养青少年对非遗的认知兴趣，二是为传统工艺当代转化探索路径，三是提升公共文化服务的精准性。
未来，如何将单次活动升级为可持续的美育项目，或成为美术馆运营的新课题。
文化的生命在于传承与创新的统一。
泰安市美术馆通过将云南瓦猫这一地方民俗工艺引入美育课堂，不仅为青少年打开了认识多元文化的窗口，更重要的是在美术创作的实践中，让学生在动手、动脑、动心的过程中，逐步树立对中华优秀传统文化的尊重与自信。
这样的美育实践表明，传统文化的传承不应局限于博物馆的展陈和文献的记录，而应融入当代教育体系，在代际之间建立起有机的文化链接。
随着越来越多公益文化机构的参与和社会各界的支持，我们有理由相信，那些承载着民族智慧与审美精华的传统工艺，必将在新时代焕发出新的生命力。