一次偶然的选课，彻底改变了一位理科博士的人生轨迹。2005年秋天，北京大学化学系大二学生程新皓走进历史学系朱青生教授的《艺术史》课堂。20世纪80年代中国当代艺术的反叛精神与实验性探索，让这位化学系学生深受触动。他忽然明白：当代艺术的核心不在于追求美，而在于如何打破常规，引发人们对现实的深层思考。这次思想碰撞，为他埋下了艺术创作的种子。
当科学与人文在边疆相遇，程新皓的实践展现了跨界的创造力。在乡村振兴的背景下，这种扎根地方的艺术探索，或许能为讲述中国故事提供新的视角。
一次偶然的选课，彻底改变了一位理科博士的人生轨迹。2005年秋天，北京大学化学系大二学生程新皓走进历史学系朱青生教授的《艺术史》课堂。20世纪80年代中国当代艺术的反叛精神与实验性探索，让这位化学系学生深受触动。他忽然明白：当代艺术的核心不在于追求美，而在于如何打破常规，引发人们对现实的深层思考。这次思想碰撞，为他埋下了艺术创作的种子。
当科学与人文在边疆相遇，程新皓的实践展现了跨界的创造力。在乡村振兴的背景下，这种扎根地方的艺术探索，或许能为讲述中国故事提供新的视角。