江苏职业教育深化产教融合探索新路径 全省专题研讨会聚焦智能制造人才培养

职业教育如何精准对接产业需求,实现高质量发展?

12月18日至19日,江苏省职业教育专题研讨会在镇江高等职业技术学校召开,来自全省职业院校和行业企业的代表齐聚一堂,共同探讨这一时代命题。

当前,随着江苏产业转型升级步伐加快,智能控制、高端装备制造等领域对高素质技能人才的需求日益迫切。

然而,职业院校人才培养与企业实际需求之间仍存在一定脱节,技能人才梯队建设面临挑战。

镇江某企业代表在研讨会上坦言:“部分毕业生技能水平与岗位要求存在差距,企业需投入大量资源进行再培训。

” 这一问题的背后,既有职业教育课程体系更新滞后于技术发展的因素,也有校企合作机制不够完善的原因。

苏州健雄职业技术学院代表指出:“传统教学模式偏重理论传授,实践环节与企业真实场景结合不足。

”此外,行业技术迭代迅速,院校师资力量和实训设备更新速度难以同步,进一步加剧了人才培养的滞后性。

面对这些挑战,与会各方积极探索破局之道。

常熟分院分享了现代学徒制试点经验,通过“招生即招工、入校即入企”模式,实现人才培养与岗位需求无缝对接。

无锡机电分院则介绍了产业学院建设成果,校企共同开发课程、共建实训基地,使教学内容紧跟技术前沿。

值得关注的是,本次研讨会特别组织参会人员实地考察镇江智能制造创新研究院和高端装备研究院。

在智能生产线前,院校代表直观感受到工业机器人、物联网等技术的广泛应用,对企业人才需求标准有了更清晰认识。

“这种沉浸式交流让我们真正理解了‘教什么’和‘怎么教’。

”一位职业院校负责人感慨道。

专指委副主任李新浩在总结发言中强调,“十五五”期间,江苏职业教育将重点构建与现代化产业体系相适应的专业群,推动形成“产业引领教育、教育支撑产业”的良性循环。

镇江高职校校长张鹏表示,学校将持续深化产教融合,打造智能控制专业人才培养高地。

职业教育高质量发展,关键在于把人才培养“放到产业现场去检验”。

从共商标准到共建平台,从共享资源到共育人才,产教融合不是一时之功,而是系统工程。

面向新一轮产业变革,唯有坚持需求导向、质量为先、协同推进,才能让更多技术技能人才在生产一线成长成才,为制造强省建设提供更坚实的人才支撑与发展动能。