问题——传统节日“热闹有余、理解不足”的现象仍需正视。随着各地年俗活动不断升温，逛灯会、猜灯谜、吃汤圆等节日场景持续更新，但在儿童群体中，部分节日认知仍停留在“记日期、背习俗”的表层，对节日背后的历史脉络、价值观念与情感表达了解不足。如何让孩子在参与节庆的同时弄清“为什么过节、节日表达了什么”，成为家庭教育与公共阅读推广共同面对的课题。
书籍是人类文明的重要载体，优质少儿读物则是连接过去与未来、传统与当下的桥梁。在新时代语境下，用设计得当的儿童读物传承中华优秀传统文化，是文化自信的具体表达，也是一种面向儿童成长的务实选择。当孩子在书页间感受节日的温暖、民俗的生动与文化的厚度，文明的传承便能在代际之间持续延伸。