中新网株洲11月22日电 11月21日傍晚，湖南汽车工程职业大学宣传统战部的彭新华老师刚吃完饭，就远远看到了西藏学生旦增白宗抱着书急匆匆地朝自己走来。那是9月份才入学的旦增白宗，“扎西德勒！”这位学校唯一的西藏女孩一进门就被彭老师记在了心里。为了帮她尽快适应在株洲的生活，彭老师特意给了她自己的电话号码，让她碰到困难随时可以找自己聊聊。有了这样一个“亲人”般的后盾，旦增白宗变得开朗多了。她勇敢地去竞选班长，正视自己在语言上的不足，拼命补短板，还不忘锻炼身体。“虽然现在成绩还有差距，但彭老师一直帮我赶进度。”旦增白宗说，为了让她更全面地了解湖湘文化，彭老师还特意带着她去长沙参观了湖南雨花非遗馆。 在这所湖南的大学里，“高原红”遇见了“湖湘暖”，一场跨越地域的帮扶在彭新华和旦增白宗之间展开。这位“双重身份”的老师把对民族学生的关怀融入了日常的教学工作里。他不仅负责学校的行政事务，还承担着思政课的教学任务。旦增白宗告诉记者，正是因为有彭老师的引导和帮助，她才敢在学习和生活中不断挑战自己。每当遇到困难，这位西藏姑娘都会毫不犹豫地拨通彭老师的电话。而对于旦增白宗的进步，彭新华看在眼里乐在心里。这是发生在株洲和西藏之间的动人故事，它生动地诠释了“湖湘”和“藏地”文化相通相融的深厚底蕴。