数字经济加速发展，企业对“懂技术、会沟通”的复合型人才需求不断上升。晋中信息学院软件工程专业学生李乾通的成长经历，展示了高校如何回应此变化。刚入学时，他和不少理工科学生一样，存在“重技术、轻沟通”的问题。第一次参加创新创业大赛，技术方案获得认可，但表达不到位成为短板。这也反映出工程教育中较为常见的“重硬技能、轻软实力”现象。教育部涉及的调研显示，近40%的工科毕业生在职场发展中会受到沟通协调能力的影响。
从校园走向企业，从来不是简单的“投递简历—拿到录用”，更关键的是能力结构的调整与职业认知的成熟。李乾通的经历表明：在数字化浪潮中，技术是基础，表达与协同是连接点，真实项目与实践检验是走向职业化的重要路径。高校持续深化产教融合、完善实践育人体系，才能让更多青年在时代需求与个人成长之间建立更清晰、更稳固的连接。