2025年，中国教育学会中学数学教学专业委员会的常务理事赵桂芳老师结合课例点评，肯定了小学曹舒焜和初中李思静两位新教师的表现。这次活动由教育部基础教育精品课评审专家何长涛主持。大连市金普新区教育局副局长翟艳莉以及教育科学研究院院长何长涛出席会议。这次会议聚焦教学管理能力提升，深化备教学评一体化实践。为了推进课堂教学改革和探索小初衔接有效路径，金普新区在小窑湾金牌教育园举行了校级领导干部教学管理能力提升培训活动。活动由金牌园小学、初中承办，时间定在了3月18日。这个地方还邀请了人民教育出版社和北师大的代表出席。该活动得到了金普新区教育局、教育科学研究院的支持。各初中、小学书记、校长、教学副校长还有数学教研员参加了这次活动。北师大版初中数学教师用书编写者赵桂芳老师还作了专家点评与专题报告。大连、小窑湾金牌教育园成为了这次会议的举办地。赵桂芳老师就备教学评一体化提出了具体建议。曹舒焜老师教了《图形的运动》，李思静老师教了《7.4平移》，这两个课例都是新教师执教的。这两节课例呈现了不同学段“备教学评”一体化理念下的课堂实践样态。小学课例立足于六年级学生认知基础，通过观察、操作、想象等活动感知图形运动特征。初中课例从生活实例切入，在小学认知基础上抽象平移的数学本质。辽宁教育学院赵桂芳老师肯定了两位教师对教学目标的准确把握和课堂活动的务实设计。会议还给参会者分享了集体备课的经验。王炯人老师汇报了学校的实践探索。他提出要落实集体备课关键链接，让备教学评一体化真正落地课堂。梁大芹副校长阐述了学校在小初衔接工作中的思考与行动。丛岩岩副校长分享了学校以学习方式变革为突破口、以备教学评一体化为实施路径的实践探索。田雪梅主持会议。翟艳莉副局长强调要以“五支队伍”强根基，以“五项重点”抓关键，以“风险防范意识”守底线。辽宁教育学院正高级教师赵桂芳老师作专家点评与专题报告。人民教育出版社还派代表参加了这次活动。中国教育学会中学数学教学专业委员会常务理事赵桂芳老师还围绕“构建备教学评一体化的育人链条”提出建议。丛岩岩副校长以《但问耕耘，也问收获》为题分享经验。何长涛提出要加强学校、教研组教研提升课堂质量。这次活动给大家明确了“备教学评”一体化视域下小初衔接的实践方法。李思静老师执教《7.4平移》，在小学认知基础上抽象平移的数学本质。北师大版初中数学教师用书编写者赵桂芳老师也参加了这次会议。翟艳莉副局长强调要凝聚区域智慧落实立德树人根本任务狠抓课堂教学提升教学效能形成独具金普特色的改革经验为全力打造“教在大连、学在大连”的教育高地贡献金普力量。这次培训给大家带来了清晰的专业指引。何长涛和翟艳莉强调要以2026年工作重点为方向深化落实《金普新区提高中小学教育教学质量三十条》凝聚区域合力共同书写金普教育高质量发展新篇章。这次活动还给参会者提供了专业支撑明确了任务目标细化了工作要求总结了2025年义务教育工作进行了部署对2026年工作也进行了重点部署同时强调要以“五支队伍”强根基以“五项重点”抓关键以“风险防范意识”守底线凝聚区域智慧落实立德树人根本任务狠抓课堂教学提升教学效能形成独具金普特色的改革经验为全力打造“教在大连、学在大连”的教育高地贡献金普力量。