我听说今年《政府工作报告》里提出，要把学校家庭社会这三个方面都调动起来，一起给孩子们创造一个健康成长的环境。最近呢，北京市宣武回民小学搞了个活动，就是“懂孩子胜过爱孩子”，还请来专家给大家讲课。那天聚了差不多170名家长还有社区工作人员一起听。很多人都觉得，爱孩子可能是天生的，但要真正懂孩子，还真得靠智慧。 其实有时候父母对孩子特别好，可孩子反而躲得远远的，这到底是为啥呢？我觉得这里面藏着一个叫“心理抚育”的秘密。做心理抚育的核心，就是要跟孩子把情感纽带搭起来。懂孩子嘛，就得像个启蒙老师一样，把孩子心里那扇门推开看看他们到底在想啥，多给他们一些积极的反馈。 但现实生活中也有不少家长啊，打着爱的旗号拼命给孩子报班补课，把他们的生活塞得满满当当。看着好像是关心孩子的学习了，其实是把孩子的心理需求给忽略了。毕竟孩子这时候的脑袋里充满了各种新奇古怪的想法和感受呢。 家庭教育可不能光是站在高处给孩子讲大道理。我觉得更好的办法是陪着孩子一起玩、一起去探索世界。比如说咱们在旅游或者参观博物馆的时候啊，一家人开开心心地聊着天儿，这样情感上的联系就很容易建立起来了。 要是想真正走进孩子的世界，家长得先把居高临下的架子放下来。你得蹲下身去，用孩子看问题的角度去想问题。你要是总用大人的逻辑去要求一个刚学会走路的小孩跑百米赛那就太不现实了。所以呀还是得顺着孩子的思路来引导他们。 还有啊，我们得学会接受孩子不完美的样子。毕竟每个孩子都有自己的特点和节奏嘛。有的时候你觉得孩子不听话或者喜欢玩手机游戏其实也是在反映你自己身上的问题呢。 举个例子吧：当你抱怨孩子整天盯着手机看的时候先看看自己是不是整天刷短视频停不下来？所以接纳孩子其实就是在接纳真实的自己啦。 当然了心理抚育也不是说完全顺着孩子来也不是让他们为所欲为。我们得教给他们一些真正的本事帮他们变得更厉害一点才行。 不过这种教法不是那种填鸭式的灌输而是要跟他们一起去做事情比如咱们可以和孩子一起计划旅行路线或者参加公益活动还能让孩子学着管自己的压岁钱甚至在游戏里下棋…… 这些过程都能让我们更好地了解孩子到底是咋想的还能让他们在真实的场景中学会怎么跟人合作怎么表达自己。 当我们不再只是给孩子“授之以鱼”而是变成了和他们“共事”的伙伴的时候他们也就学会了如何去探索这个世界啦。 其实最好的父母不是那种什么都会的“超人”而是能跟孩子一起成长的人最好的教育也不是把孩子塑造成一个什么样子而是激发他们内心的力量让他们朝着自己喜欢的方向走得更远一些。 当然啦光靠家庭自己还是不够的还得学校和社区一起帮忙才行就像这场讲座里说的那样只有大家手拉手一起在“懂孩子”的路上往前跑才能给孩子们创造一个更有爱、更包容、更有力量的成长环境呢。(作者：李芳，系北京师范大学中国教育与社会发展研究院副研究员)