中国职业教育给东盟国家输送技能人才，助力了本地人才培养。泰国留学生皮丽萨在河北软件职业技术学院学习，如今她能流利地用泰语给观众介绍中国的特色产品。皮丽萨的成长是中国职业教育国际化的生动例子。河北软件职业技术学院给中泰双方合作，双方共同组建了“中泰祖冲之学院”。这个学院采用了“两国三方”合作模式，包括中国高职院校、泰国本土职业院校和在泰中资企业。这就给学生们提供了与企业更紧密联系的机会。河北软件职业技术学院的老师不仅在课堂上传授理论知识，还带学生去中资企业工厂、直播基地实践。学院还派遣优秀教师到泰国，为当地师生开展“中文+职业技能”培训。中泰合作双方共同开发了一些教学标准、课程标准和实训标准。 与此同时，中国柳州职业技术大学和印尼高校、企业共建了“智能运载装备现代工匠学院”。中国汽车企业和泰国教育机构也设立了新能源汽车人才培训中心。这些项目都在说明中国职业教育在东盟地区多点开花，与重点产业紧密结合。 河北软件职业技术学院、中国柳州职业技术大学给这个地区提供了不少技术和经验共享的平台。一方面他们精准对接了东盟国家工业化、数字化进程中出现的人才缺口，比如新能源汽车、数字经济、现代制造等领域；另一方面他们也给中国企业与产品进入当地市场提供了支持和桥梁作用。 就像皮丽萨所说的那样，中国新能源汽车、美妆产品和潮流玩具在泰国越来越受欢迎，而电商正好是连接供需的关键渠道。她希望把学到的电商经验带回泰国促进两国商品流通。 中国职业教育“出海”东盟不仅提升了个体学生技能水平，还有助于建立符合区域产业链需求的人才供给体系。这就把中国-东盟务实合作推向了更高层面。 随着这种模式不断成熟与推广，相信更多既懂中文又精通技术的本土人才会在东盟各国涌现出来。他们将为区域经济高质量发展注入动力，绘制出“一带一路”上繁荣共享的新画卷。