“让孩子们通过劳动变得更强，把温情传给周围的人。”贵阳乌当区新天学校这次尝试了一种全新的育人方法，把“五育融合”落到了实处。不久前，乌当区一个社区菜市场里出现了个特别的摊位，摊位上是水灵灵的蔬菜，还有可爱的海报，孩子们在那儿热情地给市民介绍产品、打包称重。 这个活动可不是闹着玩的，这是新天学校精心设计的课程。他们在学校里种植、管理、采收蔬菜，然后拿到菜市场义卖。这样一来，劳动教育就走出了教室，和生活连在了一起。他们把生产、服务劳动做成了一套完整的设计，而不仅仅是干干力气活。学生从松土播种开始，一直跟着作物长大，再到收割、保鲜。这些前期工作让书本上的劳动观念变成了实际体验。 六年级学生李某站在摊位前说：“每棵菜都来之不易。”正是因为深度参与才让他觉得有价值。最关键的创新在于把劳动成果推向了市场。从学校到菜市场这个转变带来了挑战，但也有了更多学习机会。在义卖活动中，学生们要自己布置摊位、介绍产品、算账收钱、和陌生人沟通。这不仅是卖菜，也是锻炼沟通能力、团队协作还有应变能力。 市民们买这些蔬菜不仅是买东西，也是支持孩子们的努力。张阿姨说她被孩子们认真的样子打动了。这种真实的互动让学生觉得自己有价值、有成就感。特别值得一提的是这次活动把卖东西的钱捐给了公益事业。学生们把个人体验升华为对社会的责任感。 学校负责人说劳动教育不仅是锻炼技能还能塑造品格。这种“劳动+公益”的模式让学生知道劳动能温暖他人、服务社会。这次实践证明了劳动教育能让孩子更全面发展。 现在大家都觉得要让孩子德智体美劳全面发展才行。新天学校的做法告诉我们怎么把劳动教育做活、做实。他们通过一个完整的项目流程让知识、能力还有价值观一起提升了。 从种到卖再到捐献，新天学校的同学们经历了一段深刻的成长旅程。这证明当劳动教育扎根现实、对接社会需求时就会有生命力，真正起到育人作用。希望更多学校也能开展这种有温度的劳动教育活动吧！