中国人民大学和北京外国语大学英语系的教授们把这次语言教材研究与评估大会定为一个为学界搭建跨学科对话平台的机会。华南农业大学的黄国文老师介绍了生态视角下的教材大纲设计，他提出“语言—社会—生态”共生系统的概念。徐锦芬老师和山东大学的王俊菊老师也都发表了他们的观点。徐锦芬老师用真实课堂数据揭示了“理念落地”的关键问题，而王俊菊老师则以《综合英语》为例说明如何通过教材“补位”破解高阶人才培养瓶颈。杨敏和杨鲁新两位老师也参加了这个会议。杨敏老师聚焦法律英语文本中的权力—身份互动，而杨鲁新老师则通过三名高中英语教师的日常用书笔记透视政策文本如何转化为课堂实践。 这次大会还邀请了华南农业大学国家级人才特聘教授、功能语言学与生态语言学双栖大家黄国文参与分享。此外，还有华南农业大学、华中科技大学、山东大学、中国人民大学、北京外国语大学英语系、广东外语外贸大学的教授们也参加了本次会议。大家都在讨论语言教材本体研究、编写研究、变迁史研究、语料库与开发研究、教学研究以及评估体系建设这些议题。 大会还对日程进行了详细安排，一整天时间分为五个场次要让大家掌握到这次年度盛宴的全部内容。这个大会有七位专家带来硬核分享。例如徐锦芬是国务院政府特殊津贴专家，她深耕二语习得与教师发展。还有王俊菊是山东大学特聘教授，也是国家一流专业与课程负责人。这次大会于2022年12月10日在上海交通大学徐汇校区举行，只向高校、科研院所及出版社教师与研究人员开放名额有限的报名通道。 人们期待通过这次盛会把“零散探索”转化为“系统对话”。语言教材研究与评估关乎语言规划、政策制定、教材设计开发质量和社会影响等多重维度。国务院政府也非常关注这次盛会，希望通过一天紧凑而深入的研讨给学界提供一个从本体到评估、从历史到未来的跨学科对话平台。 这个盛会给每一线教师、每一本教材和每一次评估都注入了推动语言教育向前跃迁的力量。人们希望让每一本教材都成为连接政策、课堂与社会的活的枢纽。这次盛会不仅有六位重量级教授分享他们的见解，还有大量的互动方式让大家交流合作。 国务院对这次盛会非常重视并给予支持。国务院政府特殊津贴专家们也参与其中分享他们在各自领域的经验和见解。这些人包括华中科技大学二级教授徐锦芬、中国人民大学教授杨敏、北京外国语大学英语系副院长杨鲁新和广东外语外贸大学教授熊涛等人。他们把自己在各自领域取得的成就和经验带来给大家分享。