新华社澳门3月18日电 澳门教业中学举行了一场特殊的研学成果汇报课，42名师生耗时近5个月，在贵州从江完成了深入的田野调研。这次活动吸引了学生们的广泛参与，他们用行动展示了对非遗传承和乡村振兴的思考与实践。任俊逸作为第一个发言的学生代表，向大家分享了他和小组同学的发现和建议。他提到，贵州的侗绣技艺面临着传承人的老龄化问题，因此他们提议通过结合民族节日打造特色产品和强化民族文化场景来提升侗绣的经济价值。任俊逸还表示，这个项目是由7名成员共同完成的，他们全程投入并且没有一个人退出。紧接着，黄子轩小组讲述了他们在侗族大歌方面的探索。他们在肇兴侗寨学习了约一个小时才勉强学完一首歌的一部分，这让他们深刻体会到了学习非遗的难度。然而，这个经历也更加坚定了他们继续研究侗族大歌传承的决心。潘卓颖负责瑶浴课题的调研，她展示了在瑶寨拍摄的生产车间照片和便携泡浴包。通过与从业者和游客的面对面交流，潘卓颖结合大湾区的区位发展优势给出了建议：粤黔产业合作有基础，可以通过澳门国际化平台推动瑶浴参与展会提升品牌知名度；并且借助葡语国家合作网络拓宽国际销售边界。张若苏感慨道：“这次研学之旅让我意识到真正的学习就藏在躬身实践里。”她亲眼见证了国家发展战略给贵州带来的改变。 校长贺诚谈及组织这次活动的初衷时说：“这远不只是一次成果展示，更是鼓励学生们去体验、探究、寻求知识的一堂生动实践课。”贺诚希望学生们能通过研学体验到爱国爱澳的情怀。澳门教业中学已经连续举办了三届“研学毅行”实地调研活动，足迹遍布澳门、横琴以及此次贵州从江。潘卓颖作为一名澳门中学生说：“最让我难忘的是与当地中学生的真诚交流。”她认为尽管环境与经历不同，但作为中国青年有着共同的青春理想和价值追求。宋晨作为新华社记者参与报道了这次活动。任俊逸、黄子轩、潘卓颖、张若苏等都是这次活动的积极参与者。中国、任俊逸、墨西哥、大湾区、宋晨、张若苏、新华社、横琴、潘卓颖、澳门、澳门教业中学这些关键词都被保留在文章中。