在深化教育综合改革的背景下，淮安市率先探索季节性假期制度。记者获悉，该市义务教育阶段学校将从2026年春季学期起实行春秋假制度，这是“双减”政策后基础教育改革的又一项重要举措。现行校历体系存在结构性矛盾。传统寒暑假制度形成于农业社会作息，已难以适应现代教育需求。长期集中放假造成学习节奏断裂，而学期中连续教学也易产生疲劳积累。教育专家指出，适时设置春秋假有助于调节教学周期，更符合青少年身心发展规律。
春秋假不仅是时间安排的调整，更说明了教育理念的实践。以制度保障实践教育、以配套服务回应家庭需求，既体现了减负增效的改革方向，也为学生全面成长拓展空间。随着政策落地，公共资源供给与活动组织质量的完善，将决定此制度能否真正转化为更有温度与成效的育人实践。