记者从兰州大学青年学者"黄河论坛"获悉，该校近五年来人才队伍建设取得重要进展，共引进各类人才594人，其中高级职称人员占比达75%，新增全职院士3人，入选国家重大人才工程120人。
值得关注的是，2025年该校有6人入选"长江学者奖励计划"特聘教授，入选人数跻身全国高校前十位。
西部地区高校长期面临人才流失严重、高层次人才引进困难等挑战。
地理位置相对偏远、经济发展水平有限、科研平台资源不足等因素，使得西部高校在全国人才竞争中处于相对劣势。
如何破解人才发展瓶颈，成为制约西部高等教育发展的关键问题。
面对这一现实困境，兰州大学积极探索人才队伍建设新模式。
学校持续完善人才"稳培引用"机制，针对急需紧缺人才加大引进力度，同时注重优秀青年人才储备。
在体制机制创新方面，学校深化人才发展改革，实施"萃英学者"发展计划，建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科学评价机制，已遴选产生257名具有国际竞争力的学科领军人才和青年骨干。
针对青年人才成长特点，兰州大学设立"青年研究员""青年教授""萃英博士后"等专门岗位，构建符合青年人才发展规律的支持政策和评价体系。
学校在资源配置、人才计划申报等方面向青年人才倾斜，为其快速成长创造有利条件。
在人才服务保障方面，兰州大学提出"两个不低于"标准，确保引进人才的科研启动经费和薪酬待遇不低于东部同类高校水平。
学校还建立教师子女入学入园、医疗保健等"绿色通道"，改善附属小学及幼儿园办学条件，提供"拎包入住"人才公寓，全方位解决人才后顾之忧。
这些举措的实施，不仅提升了兰州大学的人才竞争力，也为西部高校人才队伍建设提供了有益借鉴。
通过系统性的制度设计和精准化的服务保障，西部高校完全可以在人才竞争中占据一席之地，实现人才队伍的跨越式发展。
当前，我国正在实施新一轮西部大开发战略，对西部地区高层次人才需求日益迫切。
兰州大学的成功实践表明，西部高校只要坚持改革创新，完善人才发展生态，就能够吸引和留住优秀人才，为区域经济社会发展提供强有力的智力支撑。
从“输血”到“造血”，从“引才”到“育才”，兰州大学的人才强校实践诠释了新时代高校发展的核心逻辑。
在知识经济时代，人才资源是最宝贵的战略资源，如何构建更具竞争力的人才生态，将是所有高校面临的长期课题。
兰州大学的探索为这一课题提供了有价值的西部方案。