成都市双流区实验小学搞了个“零书包”放学的试验，家长们对此既高兴又担忧。这个事情发生在10月14日下午五点半，一二年级的孩子们在班主任的带领下分批离开学校。跟常见的孩子背着沉重书包吃力行走的画面不一样，这些孩子们全都空着手出来：有的提着水壶，有的扛着雨伞，还有的拿着迷你环保袋。记者试着掂了一下环保袋，觉得重量还不如一瓶矿泉水。家长群里有人开玩笑说：“这不像是放学回家，倒像是春游回来。”这种轻松的感觉让低年级的小同学们都变得活泼起来，家长们也在一旁忙着拍照发朋友圈：“原来空着手也能这么开心。” 学校是怎么做到让书包放假的呢？原来学校给每个班级都配了储物柜，周一到周四孩子们把课本、作业还有跳绳这些东西都放进储物柜里。只有周五放学的时候，他们才需要把当天需要的课本带回家去做预习和整理工作。美术、音乐这些不常用的书也集中放进储物柜里，上课前老师会统一发放给孩子们。班主任解释说：“这样做既减轻了孩子脊柱的负担，也能培养他们好习惯。” 成都市双流区实验小学教务处副主任廖永琴说学校敢这样做主要考虑到三点原因：安全和健康方面，以前家长总是吐槽书包太重甚至有些孩子用轮式拉杆箱了，低年级的孩子正处于身体发育关键期，长期负重可能导致驼背或肩颈劳损。政策呼应方面，双减政策下一二年级本来就没有书面作业布置任务。理念升级方面学校提出“泛在学习”概念——生活和社会都是学习场所。“零书包”试验让家长们议论纷纷。有的家长比如挺方肖女士觉得孩子空着手跑跳更让人担心安全问题。还有余先生觉得这样最好因为回家不用再辅导孩子写作业了。刘女士则表示关键是看课堂效率提高不提高。当然也有张女士担忧看不到孩子写作业情况心里没底。李先生则担心如果不背书包会不会养成东西乱放的坏习惯。还有王女士担心如果学校把作业集中在周五晚上做会不会给家长造成更大压力。 针对这些疑虑副校长阎瑾给出三点承诺：透明沟通方面每周五班会课会发布下周学习预告；分层优化方面后续会推出基础、拓展和兴趣三层课程包；家校共育方面老师会给需要帮助的孩子推送家务小任务。“减负不是喊口号而是需要家校社共同参与的马拉松”，阎瑾说学校愿意先跑起来欢迎每一位观众挑刺儿。“让书包放假让成长加速”——这句标语贴在储物柜上随着孩子们的脚步回荡在校园里。“零书包”试点才开始一个多月但已经收集到了百余条家长建议：有人建议增加周末实践单有人提出把阅读打卡搬到线上等等。“我们会分阶段吸纳意见持续改进方案”。教务处表示期待更多人参与进来共同推动这个改革。