青岛市南区的这所幼儿园通过党建和业务深度融合，把“双培养”机制变成了提升教师队伍的抓手，还创新了“三组三室”的研训模式。这种模式不是简单的工作室组合，而是以党组织为核心把政治素养和专业能力绑在一起。它让教研活动变成了贯穿全程的常态化机制。比如，“菁英名师工作室”针对家长沟通难题，用情景模拟和策略提炼把抽象理论变成了《家长沟通敏感度提升工具包》，实现了个性化指导。还有“科学带头人工作室”，让科学教育回归生活，开发了近百项科学游戏，使科学素养渗透到了孩子们的一日活动中。还有“未来班主任工作室”帮助青年教师搭建了从理论到实践的阶梯，用《一日活动教师站位参考图》把管理经验标准化了。这些举措让教师的专业成长有了实实在在的成效。 该园教研组这一年获得了高级别的荣誉，多名老师在区级比赛里拿了奖，十多个教学案例也受到了表彰。园所还设立了“幼儿发展支持星”等特色荣誉，把评价导向从关注教学技能转向了支持孩子发展和教师敬业精神，凝聚了大家的干劲儿。展望未来，这个模式告诉我们高质量学前教育必须靠教师队伍持续成长。怎么把这里的“工具包”和“课程样本”等标准化提炼出来并推广呢？园长表示会继续坚守初心，以孩子发展为中心深化改革。 教师的成长从“量”变到“质”飞是关键一步。青岛市南区的探索证明了只有通过党建引领的机制创新才能让教师成长看得见、摸得着。这样的实践正汇聚成推动学前教育内涵式发展的力量。