春风拂过校园，新学期如约而至。
3月2日，成都市武侯实验中学附属小学以庄严的开学典礼和学雷锋志愿服务月启动仪式，为全校师生开启新学期的精神之旅。
这场典礼不仅是新学期的仪式启动，更是学校深化素质教育、推进五育融合的一次重要实践。
当前，在教育改革不断深化的背景下，如何将传统优秀品质与现代教育理念相融合，成为学校德育工作的重要课题。
成都武侯实验中学附小的做法是，将雷锋精神作为德育的重要载体，通过"仪式教育+实践行动"的双线并进模式，将其融入学生的全面发展过程中。
学校在校园内精心设计了多个教育场景。
入校拱门以"策马奔腾 智体美劳皆出彩，少年奋进 德才兼备共前行"为主题，五个"武小萌"人形立牌分别诠释德、智、体、美、劳的内涵，志愿岗位签名墙让学生郑重承诺。
这些设计不仅营造了浓厚的学习氛围，更通过视觉化、参与式的方式，让学生在潜移默化中理解五育融合的意义。
典礼在庄严的升旗仪式中展开。
国旗护卫队护旗入场，全体师生齐唱国歌和校歌，爱国情感与校园归属感在这一刻得到充分表达。
四年级学生通过朗诵、校服形象展示和主题短片，生动诠释了雷锋精神在新时代的内涵，展现了附小学子"勤学善思、强健体魄、言行文明、热爱劳动"的精神风貌。
校长谢华在致辞中指出，雷锋精神的核心不仅在于助人为乐，更在于以专业能力服务社会。
他以春晚机器人表演等时代新事为例，鼓励学生培养"跨学科整合能力"，在科技社团、非遗传承等实践中锤炼本领，成为有理想、有担当的新时代少年。
这一论述将传统品质与现代素养相结合，赋予了雷锋精神新的时代意义。
为推动学雷锋活动的常态化、制度化，学校正式成立了校级、年级、班级三层级的"学雷锋志愿岗位"体系，下设文明礼仪岗、环保护校岗、爱心互助岗、敬老爱幼岗、体验馆志愿者五大类。
这一体系设计科学合理，覆盖了学生日常生活的多个方面，使每一名学生都能找到适合自己的实践岗位。
四年级志愿者代表刘敏荥表示，每一个志愿岗位都是一份责任、一份温暖，学生们将用双手传递爱心，用行动践行初心。
在大队长的领誓下，全体学生庄严宣誓，承诺"从我做起，从小事做起，争做新时代好少年"。
铿锵的誓言响彻校园，彰显了附小学子传承雷锋精神、争做时代新人的坚定决心。
典礼还表扬了上学期的优秀班集体，校长为获奖班级颁奖，以榜样的力量激励全体师生携手共进。
这一做法的意义在于，它将德育工作从抽象的理念转化为具体的实践，让学生在参与志愿服务的过程中，既传承了优秀品质，又培养了社会责任意识。
同时，通过五育融合的框架，学校确保了学生在德、智、体、美、劳各方面的均衡发展，这正是现代教育追求的目标。
展望新学期，学校将继续以雷锋精神为引领，深化五育融合实践，培养更多"心中有爱、勤学善思、强健体魄、言行文明、热爱劳动"的新时代美德少年。
这一承诺不仅是对学生的期许，也是对教育使命的坚守。
雷锋精神贵在坚持、重在行动。
把“做好事”变成“做成事”，把一时热情转化为长期习惯，关键在于制度化安排与真实场景锻炼。
以开学为起点，将志愿服务嵌入五育融合的育人链条，不仅为学生成长提供了可触可感的实践课堂，也为学校落实立德树人提供了可复制、可持续的路径。