春节期间，如何让传统文化在新时代焕发生机，成为文化机构的重要课题。新和县博物馆的这场活动给出了一个有益的探索答案。 该博物馆依托馆藏马形文物资源，精心设计了一套系统化的文化体验方案。活动以"古马文化"为主线，通过知识讲座、互动问答、手工制作、游戏闯关、舞蹈表演等环节，形成了从认知到体验、从理论到实践的完整学习链条。这种多维度、全方位的设计思路，充分考虑了不同年龄段参与者的需求，使文化传承不再是单向的灌输，而是双向的互动。 在知识传播层面，讲解员结合馆藏文物，系统阐述了古代"马"与人们生活的紧密关联。从战马名称的历史溯源，到驿马制度的信息传递功能，再到马在节庆礼仪中的重要角色，讲述了古人春节出行、祭祀等活动中的马文化民俗。这些讲述不仅传递了历史知识，更重要的是阐释了"马"所象征的"奋进向上"的文化精神，使参与者能够理解传统文化的深层内涵。 在体验实践层面，"古风马饰挂件DIY"环节成为活动的亮点。通过发放材料包，让亲子家庭在编织过程中既体验了传统手工的乐趣，又感悟到了中华优秀传统文化的底蕴。这种亲身参与的方式，使文化不再是展柜中的陈列品，而是可以触摸、可以创造的生活实践。 "马年游戏大闯关"环节则通过投壶、剪窗花、拓福字、成语接龙、文物连连看等五个关卡，在竞技中锻炼参与者的专注力，让他们在游戏中自然而然地积累文化知识、加深文博记忆。这种寓教于乐的方式，打破了传统文化教育的刻板印象，使学习过程充满趣味性和吸引力。 有一点是，博物馆还借助央视春晚《丝路古韵》节目热播、龟兹乐舞再度走红的契机，特别邀请县文工团舞蹈老师现场教授龟兹风情手势舞蹈。该举措充分说明了文化机构的敏锐眼光，通过连接当下的文化热点，更激发了参与者对中华优秀传统文化的热爱。 从参与规模看，24组各族亲子家庭的参与，体现了这一活动的广泛吸引力。各族群众在共同的文化体验中增进了解、增进感情，这对于推进民族团结、铸牢中华民族共同体意识很重要。
让文物"活起来"，关键在于把历史转化为可参与的体验。这类面向家庭的社教活动，既是文化服务的具体实践，也是社会情感的纽带。通过更多贴近生活的文化活动，基层博物馆能更好地传承文明、凝聚共识。