在乡村振兴全面铺开的大背景下，曹县青堌集镇党委给刘寨小学搞了个活动。这回他们不只是捐东西，而是实实在在地让城里老师和乡下老师一块儿上课。山东曹县这边为了把教育资源补上来，特意搞了个“城乡双师课堂”。 原来青堌集镇刘寨小学因为资源少，教学理念有点跟不上，特别是在培养科学素养和创新思维这块儿，学生们学得有点费劲。曹县驻村的第一书记工作队就盯上了这事儿，把教育帮扶当作切入点。 这次在刘寨小学举行的“爱能暖冬”活动，就是他们多方协调的结果。跟以前那种光送物资的老路子不一样，这次是要把城里和乡下的师生连起来。活动的核心是融合和赋能。一方面是给学校送来了无人机、3D打印机这些硬件，直接把教室条件给改善了；另一方面更是让城里学生当“小讲师”，跟村里的老师一起教知识。 大家一起玩无人机、搞3D设计的时候，城里娃和村里娃成了学习伙伴。这种一起动手的沉浸式体验，特别能激发乡村学生对科学的兴趣。当地的党委和老师们都觉得这招好。青堌集镇的领导说了，以后还要继续搞“党建+教育帮扶”，打算建立长久的城乡学校结对制度。刘寨小学的校长也打算利用新资源成立创客社团，好好搞编程和航模这些特色课。 乡村要想振兴，人是关键，教育是基础。曹县这次不仅是送了东西过来，更是打开了城乡教育互通的一扇窗户。通过党建把社会力量组织起来，用科技把学生的兴趣给调动起来，再加上可持续的机制建设，这种做法为咱们探索人才振兴的路子提供了参考。不过呢，要把这种一时的热闹变成长久的温暖，还得建立更系统的城乡教育协同模式，这可是以后要一直琢磨和推进的事儿。