当前，我国人口结构呈现波浪式变化，对教育资源配置提出新挑战。长沙作为中部地区重要城市，既要应对城市空间扩容，也要面对学龄人口的动态变化。为此，长沙教育部门建立学龄人口动态监测与预警机制，按需精准配置资源，推动教育供给与人口需求匹配。 学位建设上，长沙坚持前瞻谋划、精准布局。2025年，长沙累计完成48个学位建设项目，新增优质学位9.2万个，其中长沙市一中、师大附中、雅礼中学等名校新校区建成开学，更扩大优质教育资源覆盖面。2026年，长沙将启动新一轮学位规划建设三年行动，通过新改扩建、学段转换、盘活存量等方式扩充优质学位，推动形成“学位等人”而不是“人等学位”的格局。 特殊教育融合发展是长沙教育扩优提质的重要内容。依托全国特殊教育改革试点，长沙探索“医教康”协同模式，建成“医教康”融合实验学校5所，高标准建成普特融合学校42所、特教班89个、资源教室297间。目前，长沙适龄残疾儿童入学率达98.52%，送教上门比例降至10%以内。有关做法获教育部批示肯定并全国推广，反映了教育的包容与公平。 城乡办学条件的均衡改善是提升教育质量的基础。2025年，长沙提质改造乡村小规模学校6所、薄弱学校35所，建设乡镇标准化寄宿制学校18所，培育高品质县中10所，建设初中实验室、计算机教室200间，完成中小学教室空调安装。这些举措改善了师生学习生活环境，推动城乡教育差距进一步缩小。 在提升教育质量上，长沙推进集团化办学与特色化发展。组建35个城乡初中教学共同体，安排城区优质高中与37所县中结对帮扶，推动县域高中、城区新建学校和薄弱学校集团化办学覆盖率达100%。同时，长沙以课程建设为抓手、以教育科研为牵引，培育全国体艺、科技、心理等特色学校300多所，获评湖南省第六届基础教育教学成果特等奖16个，科研带动与特色发展成效更加明显。 长沙还深化“组团式”帮扶，遴选优质学校与大湘西、邵阳、株洲、湘潭等兄弟市州221所中小学校协同发展，大湘西设立10个市级名师工作站，每年选派427名教师到“三区”支教，为区域教育协同发展提供支撑。 顺应人工智能时代发展趋势，长沙依托全国首批智慧教育示范区建设，推动数字技术赋能教育变革。在“智慧五育”上，长沙开展“云思政”网络创新，支持156所学校建设智慧课堂，探索交互式、沉浸式教学；建设智慧操场，智能分析学生体育健康状况并推送个性化体能作业；打造数字美育教室；开发数字化劳动课程，逐步形成覆盖教育教学全场景的数字化应用体系。 教师队伍建设上，长沙深化全国人工智能助推教师队伍建设试点，建立6个市级试点区、90多所试点校，推动人工智能应用于教学、教研、管理与评价，探索“人机协同”的教学新样态。长沙“数智强师”工作两次获教育部推介。智慧治理上，长沙建立智慧食堂监控中心，探索对全市中小学食堂及相关餐饮企业开展全覆盖、智能化监管，相关做法已建议在全省推广。
教育既关系民生，也支撑发展。面对人口结构变化带来的新课题，长沙以学位规划建设三年行动为牵引，将“扩优质、提质量、促转型”协调，推动城市治理从经验应对向数据支撑、科学决策转变。如何在持续扩容中守住公平底线、在提质增效中提升群众获得感、在技术应用中坚持育人本质——将检验这场行动的成效——也为更多城市提升教育公共服务能力提供参考。