1月22日，成都市锦江区教育局迅速给成都师范附属小学慧源校区发了通知，要求取消原定于期末学期总结会上的育人故事集中展示环节。这天的处理结果也同时告知了全体教师，并向反映问题的人解释了情况。教育部早就强调过，要把减轻中小学教师不合理工作负担作为重点，保障教师主责主业。这次学校活动之所以被取消，主要是因为原计划没征求大家意见，也没考虑到大家教学任务繁重的实际情况。 1月25日，锦江区教育局发布了情况通报。原来，他们接到了关于强制教师表演的反映后，就立马展开了调查。原来学校打算在期末总结会上让老师们展示育人故事，不过这时候大家都在忙着备课、材料归档等任务，根本没时间排练。这下可好了，老师们觉得课余时间被占了去排练节目，非教学负担加重了，心里自然就抵触起来。 有教师在问政平台反映说，排练挤占了备课和休息时间，让人身心俱疲。这种呼声其实凸显了一线教师对减少负担、获得尊重的期盼。近年来中央到地方都出台了很多措施来减轻教师负担。这次事件中学校的安排忽视了教师意愿和承受能力，只是简单用行政命令推行。 记者从多方面了解到，期末本来就是中小学老师工作最忙的时候。这个时候再安排大量集体活动，容易让老师身心疲惫甚至影响教学质量。所以学校管理必须坚持以教师为本，不能搞形式主义。 四川省成都市锦江区教育部门这次快速介入并且纠正错误的做法，体现了他们对教师合理诉求的重视和对规范管理的责任担当。这种做法传递出一个明确信号：任何学校活动都必须遵循教育规律和工作实际。只有这样才能营造安心从教的环境。 成都这起事件虽然得到了妥善处理但它反映出的问题有普遍警示意义。它提醒所有管理者在推动工作时要尊重教师感受并完善沟通机制还要持续深化改革让减负政策真正落实到位这样才能让广大老师轻装上阵共同谱写新时代教育高质量发展的新篇章。