2023年8月，贺金山以中央财经大学研究生支教团的身份前往甘肃宕昌县实验中学任教。虽然这次支教安排原定只有半年，但半年后他并没回北京或江苏老家，而是选择留在宕昌县实验中学继续工作。2024年5月，离贺金山初次来到宕昌县实验中学支教已有两年之久。此前他将心理学专业的理论与实践结合起来，给全校学生做了一次心理健康普查，发现50.3%的学生父母至少一方在外打工。这些孩子普遍存在焦虑、自卑、厌学等心理问题，这让贺金山感到十分担忧。 面对这样的情况，贺金山决定通过一些实际行动帮助孩子们重拾自信。春节期间县里举办迎春晚会时，他带着学生走上舞台表演舞蹈《一起向未来》，孩子们从追光灯下的表演中获得了极大的成就感和信心。除了舞台表演外，贺金山还鼓励学生用微视频记录生活中的美好瞬间。 他和学生们共同制作了14部校园微视频，并通过网络平台获得了大量观众的喜爱和点赞。这不仅让学生们体验到创作的快乐与自豪，也激发了他们对美好生活的向往。在学校的支持下，贺金山在校园一角成立了“艺心育苗”心理健康教育工作室。 这个工作室采用音乐调控、绘画疗法等艺术疗愈方式帮助学生疏导情绪。学生对心理辅导的接受度大幅提高后主动寻求帮助的人次同比增长186%，严重心理危机人数也显著减少。经过两年时间的努力，原本被认为是“后进班级”和“后进生”的学生成绩有了显著提升。 “留下来”不仅是贺金山对宕昌县实验中学师生的承诺，更是他对这座西北小城未来发展的期许。未来还会有更多人关注这里的纯净天空和美好前景，“我想未来会有更多孩子成为这片星空中最亮的星星”，贺金山感慨道。