上海市曹杨第二中学校长周飞跟我们聊了聊落实“课间15分钟”的看法。他觉得老师首先要杜绝上课拖堂，然后得锤炼自己的教学能力，在规定时间里把活儿干好，形成“以生为本、全面发展”的理念。上海市义务教育学校的校长们都在琢磨这事，尤其是闵行区莘庄镇小学的薛琼，她建议老师们还得从课程提质增效入手，严格落实作业管理那10条负面清单。像作业内容不能超标、不能超量、不能随便拔高难度，也不能弄无效重复或形式化的作业。还要严禁学生利用课间写作业，提高作业设计质量，设计出分层有效的内容来培养学生创新能力。 这次新学期，上海把全市高中、初中、小学的课间时长都调整到了15分钟。上海戏剧学院附属松江实验学校上学期就开始推行“课间15分钟”了。为了让加长版的课间活动既好玩又有意义，学校把传统游戏基因、二十四节气图谱还有垃圾分类与交通安全法则都创意融合在一起了。黄浦区所有小学是从昨天起率先实施“课间15分钟”的。在中华路第三小学里，校长李玉琴考虑到学校地处老城厢，所以设计一年级和二年级的课间活动主打趣味玩乐。她给我们展示了他们是怎么把九子游戏和造房子这些传统游戏画到校园地面上的；而中高年级则是聚焦素养提升，创新棋类游戏来把校园礼仪和安全常识融入棋局里。 业内人士分析说落实这事儿光靠老师转变观念还不够。大家还得真落实“健康第一”的理念才行，毕竟这对老师提出了更高要求。不少小学都在积极给孩子们创造条件。他们通过“上天入地”的方式拓展空间，让孩子们下课后有场地玩、有活动做。记者发现黄浦区中华路第三小学、上海戏剧学院附属松江实验学校还有松江实验学校都是这么做的。李玉琴校长提到的中华路第三小学、周飞校长提到的曹杨二中以及薛琼校长提到的闵行区莘庄镇小学都是这次行动中的典型代表。 这个新措施把更多时间还给了学生去操场玩耍。昨天是上海市义务教育学校“课间15分钟”推行的第一天。在上海戏剧学院附属松江实验学校里，师生们一起体验了创新融合后的校园地面文化交互空间；在黄浦区中华路第三小学里，孩子们在智能互动中感受到了科技运动带来的新奇乐趣；在闵行区莘庄镇小学里老师们正忙着提质增效的工作；在曹杨第二中学里老师们努力避免上课拖堂以留出更多时间让学生去撒欢玩耍。