长沙，3月9日——春风送暖，弦歌不辍；长沙市雅礼书院中学于3月9日举行2026年春季开学典礼。今年恰逢学校建校105周年，这所扎根湖湘大地的百年名校，在新学期伊始再度以教育之力凝聚人心，以文化之根滋养新生。 校长李卫文在典礼上以"什么是青春最美的模样"为问，向全体师生发表题为"驭风逐梦绽芳华"的开学讲话。他指出，青春的美丽从来不是预设的模板，而是在日积月累的自我磨砺中生长出来的底气与力量。这个问，既是对学子成长路径的深刻叩问，也是对百年办学精神的庄重传承。 厚植精神底色，以文化基因涵养人格根基 李卫文在讲话中首先阐释了"雅韵"的内涵。他认为，"雅"是学校百年积淀的精神基因，"韵"是岁月沉淀所形成的文化气质。这种气质并非抽象的口号，而是渗透于日常行为之中——课堂上的专注倾听、走廊里的主动问候、面对困难时的沉着坚持，无不是"雅韵"精神的具体体现。 他勉励学子将"雅韵"内化为日复一日的自我修炼，以尊重之心对待他人，以沉淀之力滋养内心。在他看来，百年文脉的精神底色，唯有在一代代学子的身体力行中，才能在新时代焕发出持久的光彩。 教育学者普遍认为，文化认同是学校教育的重要基础。一所学校的精神气质，往往在潜移默化中塑造学生的价值观念与行为方式。雅礼书院中学以"雅韵"为核心育人理念，正是将百年办学经验转化为当代教育实践的有益探索。 直面时代变革，以奋进姿态拥抱科技浪潮 在谈及"奋进"这一主题时，李卫文借用"龙马精神"激励师生，强调在学校积极创建"湖南省科学特色高中"的关键阶段，每一位雅书人都应勇于走出舒适区，主动拥抱变革。 他特别提到，当前科学技术日新月异，各类智能工具已逐步走进课堂教学场景。面对这一趋势，他明确指出，被动适应只会使人落后，唯有主动以科技赋能自身成长，才是时代赋予青年学子的必答之题。他鼓励学生不因一时挫折而停滞，那些"咬牙坚持"的瞬间与"踮脚够高"的努力，正是突破自我的关键阶梯。 这一判断具有现实针对性。当前，科技变革对基础教育的影响日益深入，如何引导学生在技术环境中保持主体意识、提升自主学习能力，已成为学校教育面临的重要课题。雅礼书院中学将科技素养纳入育人目标，表明了百年名校与时俱进的办学视野。 落实于行动，以具体实践书写青春注脚 李卫文在讲话的第三部分强调，一切理念的落脚点在于行动。他向全体师生发出具体号召：认真对待每一节课，为科学探索夯实基础；真诚对待每一个人，让校园充满人文温度；用心对待每一件事，将小事做到极致，方能在更广阔的舞台上展现价值。 他指出，雅礼书院中学建校105年的历史，是一代代雅书人以实际行动共同书写的。学校的未来，同样需要每一位在校师生以踏实的行动来续写。这种将宏观精神落实于微观日常的教育导向，体现了务实的育人理念。 在典礼结尾，李卫文深情寄语全体师生："105年的雅书，是'老校'更是'新程'；2026年的你们，是'追光者'更是'造光者'。愿每一位雅书人，在争先中立下青春之标，在立标中奔赴星辰大海。"这番话语，既是对百年历史的致敬，也是对未来征程的期许，在师生中引发强烈共鸣。
从1919年的弦歌不辍，到2026年科技浪潮中的奋楫争先，雅礼书院中学的百年历程是中国近代教育的一个缩影。当李卫文将"造光者"的期许赋予台下学子时，我们看到的不只是一所学校的传承，也是对教育本真的坚守与探索。这种穿越时空的精神接力，或许正是应对时代之变最持久的力量。