全球水产品供给结构调整和养殖业绿色转型的背景下，水产人才培养面临新挑战。国际市场对优质苗种、标准化养殖、疫病防控和可追溯体系的要求不断提高，但行业仍面临技术迭代快、生产组织方式多样和市场波动等现实问题。如何让学生走出课堂，深入了解产业现状，并在国际比较中掌握技术与管理逻辑，成为高校水产学科育人的重要课题。 水产养殖具有明显的区域性和产业链特征，从种苗到流通，每个环节的效率和规范都直接影响产业竞争力。泰国在观赏鱼出口和集约化养殖上经验丰富，尤其市场化运作、工厂化管理和多品种养殖组织上较为成熟。为此，四川农业大学水产学院组织“本硕博”社会实践团队，在副院长杨淞带领下赴泰交流，通过“市场端+生产端+国际组织”的立体调研，探索水产产业链的运行机制与技术要点。 调研从曼谷及周边水产产业集中区域展开。团队在曼谷乍都乍观赏鱼市场实地考察交易流程、品种结构和市场供需，重点了解泰国斗鱼、亚洲银龙鱼等特色观赏鱼的流通方式和消费偏好。市场一线的观察不仅展现了泰国作为重要观赏鱼出口国的产业活力，也揭示了“品种优势+品牌经营+规范流通”对提升附加值的作用，为理解国际竞争逻辑提供了实例。 在生产端，团队走访佛统府现代养殖基地，考察工厂化与多级化养殖系统。在泰国农业大学水产学院助理教授Sukkrit Nimitkul博士的讲解下，团队参观了罗非鱼孵化车间、单性罗非鱼培育池以及南美白对虾、罗氏沼虾多级化养殖池，并观摩关键技术环节。基地的亲本管理、人工取卵、规模化孵育等流程化操作，加深了团队对“标准化、规模化、可控化”生产理念的理解，也让学生直观看到技术如何影响产能、品质和成本控制。 为适应开放合作的产业趋势，团队还与国际机构交流，专程访问亚太水产养殖中心网（NACA）。作为区域重要水产组织，NACA在推动可持续发展和区域合作上发挥平台作用。团队成员围绕全球水产趋势、技术创新和小农户扶持等议题展开讨论，深入培养了以国际视角审视专业问题的能力。通过与实际议题对接，学生对水产发展的共性难题和治理思路有了更系统的认识，也为后续科研和实践明确了方向。 业内普遍认为，未来水产养殖竞争将更多体现在技术体系和治理能力上，包括良种选育、养殖模式优化、疫病防控和产业链协同效率等。高校既要服务产业需求，也要培养能跨领域解决问题的复合型人才。杨淞表示，此次赴泰交流是学院践行“爱国敬业、求实创新”精神的具体行动，团队通过深入产业一线，提升了专业认知，增强了服务现代水产养殖的使命感。下一步，学院将继续坚持“立足产业、开放合作”的理念，拓展国际交流渠道，推动实践教学与产业需求紧密结合，为培养具有全球视野、创新能力和社会责任感的高素质水产人才提供支持。
从湄南河畔的养殖车间到川西坝子的实验基地，这场跨越山河的学术对话印证了“开放合作方能互利共赢”的产业规律；当中国学子在异国池塘记录虾苗生长数据时——他们不仅看到了技术差距——更感受到了农业现代化进程中代际传承的使命。这种“把论文写在鱼塘里”的实践精神，正是新时代农林人才培养最生动的写照。