3月25日，苏州市教育科学“十四五”规划课题的开题活动在江苏省昆山中学成功举行。这次活动给苏州市的教育科学研究带来了新的动力，不仅让我们感受到了教育科研的蓬勃发展，也让我们对未来的研究方向有了更清晰的认识。苏州市教育科学“十四五”规划课题开题活动把20多位来自昆山市教师发展中心的教科研训员、论证专家和各高中校的教科主任聚集在一起。这个阵容强大的团队通过认真的评课和论证给我们带来了宝贵的经验和建议。 这次活动共展示了6个课题，每个课题都有一个团队精心准备。丁聪和金玮怡把数形结合的美学认知建构和实施路径进行了探讨，冷亦泳和唐琴则致力于以“行走的大思政课”拓展全面育人新格局。刘恺和田文玉结合教育戏剧开展核心素养的教学模式研究，吴维和鄂冠中在根植乡土文化的高中语文课程思政模型建构方面下足功夫。李忠勇和嵇春艳则针对教育家精神引领下的乡镇新建高中青年教师培养模式提出了创新思路，徐永琴则给我们分享了高品质高中青年教师全生涯幸福成长策略。 这次活动不仅仅是开题，更是一次深入细致的交流与学习。各校的教科主任对每个课题进行了认真细致的论证，从研究方法到实施策略都提出了具体建议。这样一来，给各课题组未来的发展指明了方向，优化了实施路径。 这次活动充分展现了各课题组扎根教育一线的研究初心，把课堂实践作为锚点，以专家论证为支撑。这样既明确了研究方向又优化了实施路径。这种以研促教、以研兴校的发展目标给苏州市高中教育质量提升和教育改革创新注入了持续动力。杨恂骅负责文案编写，沈俊杰负责摄影记录整个过程。校融媒体中心制作完成本次活动相关内容。