中国教育部希望通过严格控制中小学日常考试的频次，给学生减轻负担。12月17日，中新社驻北京记者曾玥获悉，中国教育部基础教育司发出了通知，正式提出减少日常考试次数的计划。该计划不仅要求减少测试次数，还建立了考试备案制度，确保考试没有随意性。这个计划旨在引导科学的教育评价导向，优化结果运用，保障学生健康成长。教育部通过这个计划把考试的管理变得更加规范。 中国教育部基础教育司负责人介绍说，这个计划研究制定的目的是希望通过全流程管理让日常考试更科学。这一计划也有助于学生健康成长，提升他们全面发展的能力。学生们这次可以看到他们平时参加的这些考试真正变成了服务他们成长的工具。中国教育部也希望通过这一措施把学生的学业压力减轻下来。 这次通知明确界定了“中小学日常考试”的范围，提出七方面重点任务20条具体举措。小学一二年级的学生不再进行纸笔测试。义务教育阶段其他年级的学生每学期只有一次期末考试。高中学校要控制好考试次数。而且区域或跨校际的任何非毕业年级和小学各年级之间的任何形式考试都不允许进行。 针对命题管理方面，要求学校必须严格遵循国家课程标准以及教学实际命题。核心素养立意被明确强调，试题形式也被要求创新化，还有避免出现偏题怪题等问题。命题质量还需要科学优化试卷内容结构、题型结构还有难度结构。给学生增加应用型、探究型、开放型还有综合型的试题比重也是这次通知要求实现的目标。购买试题、试卷的行为被禁止。 另外对于结果应用方面也进行了优化，义务教育学校使用等级评价替代成绩排名公布给学生还有家长让他们了解孩子的情况。人工智能技术也被引入到日常考试中的命题、组卷、阅卷还有分析环节试点探索里面去。 同时这个通知还从责任落实还有监管问责这两个方面给学校确保各项要求有效落实作出保证，要求各级管理层要把责任落实到位并且建立好监督问责机制，试卷命制者还有选用者审核者都有共同责任来确保这些要求落实到位。