当前，随着网络技术发展和文化业态创新，有害信息传播呈现隐蔽化、碎片化趋势，对青少年健康成长构成新的挑战。
花山区在调研中发现，校园周边非法出版物、网络不良信息、盗版教辅材料等问题仍时有发生，传统单一治理模式已难以适应新形势需求。
针对这一现状，该区党委政府主动作为，将"扫黄打非"工作纳入精神文明建设总体布局，创新构建四位一体综合治理体系。
在机制建设方面，打破部门壁垒，建立由宣传部门牵头，文旅、公安、教育等12个部门参与的联席会议制度，实现信息共享、联合执法。
特别是在长三角一体化发展战略背景下，该区与南京溧水、滁州南谯等地建立跨区域联防机制，通过案件协查、经验交流等方式提升治理效能。
校园是"扫黄打非"工作的重点区域。
花山区将"护苗"行动与德育教育深度融合，创新开展"红色护苗思政课"等特色活动。
据统计，全区中小学年均开展主题教育活动200余场次，覆盖师生3万余人次。
值得关注的是，该区首创"家校社"协同育人模式，通过组建家长监督员队伍、设立学生志愿者岗位等方式，形成立体化防护网络。
文化市场监管方面，该区建立"重点时段+重点区域"双排查机制。
2025年累计开展专项整治30余次，检查各类经营场所800余家次，下架非法出版物2000余册。
特别加强对电商平台的动态监管，通过"线上巡查+线下核查"相结合的方式，实现网络书店监管全覆盖。
宣传教育工作注重创新形式、贴近群众。
该区将"扫黄打非"宣传与新时代文明实践活动有机结合，打造主题广场、创作文艺作品、开展网络宣传，推动形成全民参与的良好氛围。
解放路街道王家山社区"护苗"主题广场建成后，已成为当地开展青少年教育的重要阵地。
业内专家指出，花山区的实践探索具有三个显著特点：一是坚持系统思维，将短期整治与长效机制建设相结合；二是注重科技赋能，提升智慧监管水平；三是突出群众路线，实现政府治理与社会调节良性互动。
这种综合治理模式为同类地区提供了可借鉴的经验。
守护清朗文化空间，关键在于把治理触角延伸到校园、社区、市场与网络的每一个环节。
花山区以机制牵引、以教育固本、以监管托底、以共治聚力，探索出一条“系统治理、源头防控、全民参与”的路径。
面向未来，唯有持续补齐数字化治理短板、强化协同与法治化手段，才能让“护苗”更有力、让文明更可感，推动基层文化治理向更高质量、更可持续的方向迈进。