在数字化的浪潮里，高等教育该怎么回应新时代？大家都在琢磨这个事儿。最近在上海财经大学开了个会，把中国好多高校的专家学者都请来了，一块讨论未来咋办。专家们觉得，老一套光传知识的法子肯定不行了，得靠场景驱动和培养人文情感。 上海财经大学校长刘元春说，现在的人工智能能在知识传递上顶替一部分老师的活儿，这就把传统大学的组织体系给打乱了。未来大学厉害不厉害，不在书读了多少，而在能不能造出真场景、跨界合作还有培养人文情怀。谢维和教授也提到，现在大学教的课都太标准化，和学生想发展的个性不太对味，打分、拿学历那套老规矩得改改了。他建议高校别再守着学科壁垒不动弹了，得跟企业、科技研发一块干，在创造价值的过程中把人给培养出来。 华东师范大学的袁振国教授在台上讲，现在是“大科学时代”，啥都得混着用。高校要从单打独斗变成跨学科的协作。上海财经大学正这么干呢，搞了个“财经大模型”，又跟华业金融集团合作，还改造园区去吸引创新企业。这些都是真的生意场景，不光能试试新技术，更是练手的好地方。 论坛上还有个挺明显的信号：企业在产学研里的地位越来越高。许涛书记说了，新成立的研究院会搞一套多元的运行机制，把内外专家都请来干实事儿。尤其是那个智库联盟和专项发展基金，直接冲着数字财经这块去的。 联合国教科文组织教师教育中心的张民选主持讨论时说，现在改革走到深水区了，学校、企业还有政策制定者得一块儿使劲。上海交通大学、清华大学、华东师范大学这些高校的专家也觉得数字时代得把门打开，让学校跟社会连在一起搞人才培养。 大伙在聊技术的时候，也没忘了谈人文精神。刘元春校长强调说人工智能不能代替感情共鸣和价值塑造。未来的高等教育得守住人文这块底色。好多学校已经在动手改课程了，把伦理、审美这些素养都塞到专业课里去了。 这一次大家达成了个共识：中国的高等教育正在变。光靠死读书不够了，得造场景、跨界融还有厚植情怀。上海财经大学这些学校的尝试说明路子是对的。正如专家们说的那样，当大学变成开放创新的大平台的时候，就能给教育强国建设提供源源不断的力量，培养出更多能担大任的人才了。