把课堂延伸到社会现场，让学生在真实情境中理解“信息如何被生产、被验证、被传播”，已成为不少基层学校推进实践育人的重要方向。近日，安图县王德泰红军小学组织部分学生走进县融媒体中心，参观新闻演播室、节目制作室、指挥中心等区域，近距离了解新闻工作的分工与运行流程，并在镜头前进行播报体验、在制作环节与工作人员交流提问。这次研学既让学生获得直观感受，也为青少年媒介素养与表达能力的培养提供了可观察的案例。
从课堂到演播室的空间转换，不仅是教学场所的延伸，也是育人方式的一次更新。安图县的实践表明，当抽象知识进入真实场景，学生的理解与能力更容易在体验中扎根生长。这种引入行业资源的教育尝试，回应了时代对人才能力结构的新要求，也为县域素质教育提供了可参考的路径。在媒体深度融合的背景下，如何构建更完善、更可持续的媒介素养培育体系，仍值得教育工作者持续思考与探索。