仪征市实验小学四年级最近搞了个特别有意思的跨学科活动，叫“数说9·3阅兵”。老师把咱们都变成了“数学侦察兵”，让大家在看阅兵的时候也能解锁数学密码。咱们主要把精力放在了队列问题上，算出了队伍的总长度，还弄懂了实心方阵和空心方阵到底有啥不同。大家都在研究怎么计算徒步方阵的人数呢。 这次活动设计得特别巧妙，给咱们搭了个“学用结合”的平台。大家先是把关注点放在了时间掌控上，算一算正步走过去和飞机飞过去要花多少时间。接着咱们还通过统计和比较分析的方法，用乘法、除法还有逻辑推理去找答案。比如说倍数问题还有那种像“鸡兔同笼”一样的装备轮子的问题。 更有挑战性的是研究方阵出场的周期，咱们自己设计了新的出场规律，变成了“小小策划师”。整个过程中有的同学是自己埋头钻研，有的则是组队协作。大家回看视频、查阅资料，认真收集数据、仔细演算推理。最后每个人都做了一份图文并茂的小报告，里面有问题、有过程、还有收获。 学校初选和校级评审把一批优秀作品选了出来。这些作品既展示了咱们扎实的数学功底，又体现了大家对国家盛典的感悟。今天先给大家看看部分好作品，后续还推荐到报纸刊物上去发表。 同学们都感叹道：“原来数学藏在阅兵的每一个细节里！”这次活动让咱们巩固了两位数乘除法、单位换算和周期规律等知识。通过演算和探究，咱们感受到了阅兵背后的严谨和力量，民族自豪感也在心里悄悄生长起来了。 仪征市实验小学打算以后多搞这种跨学科实践活动，让孩子们在探索中收获成长，在感悟中磨练品格。以数学为钥匙开启智慧之门，培育家国情怀。