春节将至——在滨州博兴的一间工作室里——一幅名为《马到成功》的剪纸作品格外醒目；这件作品出自80岁剪纸艺人耿延祯之手，采用竖轴式布局。画面中，稚童端坐骏马之上，面容圆润灵动，衣饰绣有缠枝花纹，衣袂褶皱在剪刀刻画下细致清晰。作品融入民俗寓意：四个娃娃代表“四喜”，五个寿桃象征“五福捧寿”，寄托人们对新年健康、喜乐与幸福生活的祝愿。 这件作品的完成，是耿延祯多年剪纸创作的又一次呈现。作为博兴县剪纸技艺的代表人物，他自幼随家中长辈学艺，四十余年来始终坚持传统技法，并从民俗文化中不断汲取灵感，让古老的剪纸在当代持续焕发生命力。从刀法的轻重到纹样的寓意，从构图的安排到色彩的选择，每个细节都体现着他对这门手艺的理解与坚持。 非遗传承面临的关键难题之一，是代际衔接不足。许多传统技艺因缺少稳定的传承路径，在现代生活节奏与审美变化中逐渐边缘化。耿延祯对此早有认识，多年来以口传心授、实操示范的方式，将剪纸技艺与其中的文化内涵传给孙女耿浩杰。从基础刀法到复杂纹样，从传统题材到民俗解读，他逐步带教、反复示范，力求要领传得准、学得会。这种家族式传承保留了师徒相授的完整链条，也让责任与认同在日常学习中自然延续。 如今，耿浩杰已成为耿氏剪纸技艺的传承人，同时兼具剪纸与蓝印花布两项技艺的传承者。她没有照搬祖父的创作路径，而是在继承传统基础上尝试创新：将剪纸与蓝印花布融合，通过配色调整与创意组合，让传统工艺呈现新的表达。，她把传承从家庭工作室延伸到校园课堂，牵头组建剪纸与蓝印花布技艺社团，以教学为载体，把技法与文化故事带给更多青少年。 这个做法打破了传承在地域与人群上的限制。通过校园社团，剪纸与蓝印花布不再局限于少数人的手艺，而成为学生可接触、可学习的文化内容。学生在训练动手能力的同时，也在理解纹样寓意、工艺逻辑的过程中建立对传统文化的尊重与认同。这种从小积累的文化自觉，为非遗传承提供了更稳固的社会土壤。 耿浩杰表示，学习剪纸让她更清楚地理解手艺背后的文化含义，也由此对蓝印花布产生更浓的兴趣。她在学校带领社团的初衷，是希望这些老手艺能在孩子们心里留下印记，让传统技艺真正实现代代相传。这份主动传承的意识，也表明了新一代传承人对文化责任的承担。 从更宏观的视角看，博兴剪纸的祖孙传承故事，折射出当代非遗保护的新方向。过去的保护更多停留在记录与展示，而当下更需要在生活中“用起来”、在实践中“传下去”，并在尊重传统的前提下探索新的表达。耿延祯与耿浩杰的实践表明，只有让传统技艺与当代生活相连、与教育场景相融、与创新创意相互激发，非遗才能实现更可持续的活态传承。
当《马到成功》中童子天真的笑容在剪纸的光影里浮现，我们看到的不只是手艺人多年磨炼的功夫，也是一家人对文化根脉的守护。在机器复制随处可见的今天，这种需要长期积累的手工技艺——仍以独有的温度与灵性——为传统文化的创造性转化提供鲜活注脚。正如剪纸纹样中首尾相连的回形纹所暗示的——真正的传承，是让过去与未来在一次次接续中紧密相扣。