在当代青少年面临学业压力与心理健康挑战的背景下，如何创新教育方式成为社会关注焦点。
河南省唐河县泗洲街道常花园社区近日开展的非遗剪纸活动，为这一问题提供了富有创意的解决方案。
随着社会发展节奏加快，青少年心理健康问题日益凸显。
学业压力、社交障碍等问题困扰着许多家庭，传统单一的教育方式已难以满足当代青少年的成长需求。
与此同时，非物质文化遗产的保护传承也面临年轻群体参与度不足的困境。
唐河县泗洲街道敏锐把握这一双重挑战，依托新时代文明实践站平台，创新设计了"剪个马儿过新年"主题活动。
活动特别邀请具有国家二级心理咨询师资质的剪纸非遗传承人李飒担任指导，将传统技艺教学与心理疏导技巧有机融合。
在活动中，李飒不仅教授剪纸技法，更通过解读"马"的文化象征意义，引导青少年建立积极心态。
活动现场，30余名青少年在专业指导下，从纸张折叠到图案裁剪，逐步完成富有创意的剪纸作品。
这一过程不仅锻炼了孩子们的动手能力和艺术感知，更重要的是通过专注的手工创作，帮助他们缓解压力、培养耐心。
社区工作者和志愿者全程参与，为孩子们提供个性化指导，营造了轻松愉悦的学习氛围。
该活动的创新之处在于实现了多重效益：既传承了剪纸非遗文化，又关注了青少年心理健康；既丰富了寒假生活，又培养了艺术素养。
这种"文化+心理"的双重教育模式，为基层社区服务提供了新思路。
据泗洲街道相关负责人介绍，此次活动是当地"传统文化进社区"系列项目的组成部分。
街道计划以此为契机，进一步整合资源，在传统节日和重要时间节点，持续开展形式多样的文化心理融合活动。
未来还将建立长效机制，打造特色品牌，为青少年健康成长构建更完善的支持体系。
让孩子在剪刀与红纸间感知传统之美，也在耐心与专注中学会与自我相处，是基层服务回到“人”的体现。
面向青少年成长的现实需求，社区工作既要把活动办得有趣，更要把支持做得专业、持续。
以文化为桥、以关爱为底，把服务做到家门口、做到心坎上，才能为孩子们的健康成长积蓄更坚实的社会力量。