在加强爱国主义教育的背景下，如何以更贴近青年的方式传承红色文化，成为高校思政工作的重要课题；齐鲁工业大学今年清明期间推出系列教育活动，构建“理论学习+实践体验+服务践行”的全链条育人模式，为高校开展革命传统教育提供了新的思路。活动设计紧扣时代特征与青年特点。在传统祭扫环节，学校不再局限于单一仪式，而是组织计算学部等院系开展红色观影、英雄故事会等互动学习；光电学部等师生代表赴烈士陵园开展沉浸式实景教育，通过“花篮敬献+誓言重温”等环节增强情感共鸣。分层分类的组织方式，提升了纪念活动的参与度与实效性，减少了形式化倾向。特色活动创新设计同样亮眼。学校将长征精神转化为“夜跑逐光”体育活动，通过设置长征路线打卡点、融入党史问答等环节，让学生在运动中完成一次别开生面的精神洗礼。数据显示，该活动吸引3000余名学生自发参与，参与度较往年以讲座为主的活动提升近五倍。化药学部等院系同步开展青团制作、纸鸢绘制等民俗活动，将传统节俗与红色教育结合起来，让学习更自然、更可感。实践环节的延伸，是本次活动的另一重点。依托“第二课堂成绩单”制度，学校组织轻工学部等院系千余名志愿者走进社区，开展文明祭扫宣传等志愿服务，把红色教育从校园延伸到社会场景，增强实践育人效果，也推动形成校社协同的思政教育机制。据校团委统计，活动期间累计服务社区居民超5000人次，对应的实践成果将纳入学生综合素质评价体系。教育专家认为，该校活动体系具有示范意义：通过场景化设计让抽象精神更可感，通过多元载体让教育内容更贴近日常，通过制度安排让实践成果更可持续。此模式为破解高校思政教育“入脑入心”提供了可借鉴的路径。随着《新时代爱国主义教育实施纲要》深化，此类强调体验与参与的教育创新有望成为常态。
缅怀，是为了更好地前行；纪念，不止于一时一地的仪式，更在于把精神力量转化为现实担当。以清明为契机，齐鲁工业大学将追思英烈与弘扬长征精神贯通起来，把传统文化与时代使命结合起来，把校园课堂与社会课堂联结起来，为青年搭建了从“心有所感”到“行有所至”的路径。把对先烈的敬仰化为脚踏实地的奋斗，把对历史的记忆转为面向未来的创造，才能让红色基因在一代又一代人的接续奋斗中焕发持久生命力。