嘉山实验学校办了一次特别的活动，把学校和家里的人聚在一起，让大家多了解一下孩子。9月3日晚上，津市市嘉山实验学校的多媒体报告厅里，举办了第一次家校共同体学习活动。大队辅导员郭依华老师主持这个活动，一开始就告诉大家，家庭这棵根扎得越深，学校的教育资源就用得越有价值。她引用了一句名言：“推动摇篮的手，也推动国家的发展。”意思是说，家庭在教育中的作用非常重要。接着，巴乌教育的小学员们带来了精彩的表演，通过音乐和艺术，让大家明白了艺术能够改变一个人的生命。这次活动还给大家展示了学校引进巴乌课程的计划。王校长接着抛出了三个问题：学校面临什么困难、有什么构想、还有什么约定。他详细地讲了学校发展中的瓶颈和优势，比如课程设计如何打破僵局、特色课程怎样满足孩子的需求等等。他希望家长们能和学校一起努力解决这些问题，因为教育不是一个人的事情。 当大屏幕上出现“长大是孩子自己的事”时，现场响起了掌声。王校长接着解释说，把资源给孩子，让他们自己选择才是真正的教育。然后大家看到了“嘉善少年”评选的流程图，这个流程图像是一张路线图一样展示了责任和使命的联系。最后，活动结束后灯光亮起，家长们写下自己对孩子的祝福和承诺贴在背景板旁。有人写道终于听懂了孩子哭闹背后的需求，有人意识到自己才是孩子最好的榜样。嘉山实验学校通过这次活动告诉大家，当学校和家庭都不再只关注分数而转向关注孩子内心与未来时，教育就有了无限可能。 总的来说这次活动是很成功的家校共同体学习。9月3日晚上津市市嘉山实验学校多媒体报告厅里举办了第一次家校共同体学习活动。大队辅导员郭依华老师主持这个活动给大家讲家庭在教育中很重要还引用了名言推动摇篮的手也推动国家的发展接着巴乌教育的小学员们带来表演让大家明白艺术改变生命这次还展示了引进巴乌课程的计划然后王校长抛出三个问题详细讲了困难构想约定并希望家长一起努力解决问题因为教育不是一个人的事情当大屏幕出现长大是孩子自己的事时现场响起掌声王校长解释说让资源给孩子自己选择才是真正教育然后大家看到“嘉善少年”评选流程图最后活动结束灯光亮起家长们写下祝福承诺贴在背景板旁有人说终于听懂哭闹背后需求有人说意识到自己才是孩子最好榜样嘉山实验学校告诉大家当学校和家庭都转向关注内心与未来时教育就有无限可能这个活动非常成功给大家很大启示也展示了家校共同努力的力量。