要把电路课变得有趣其实不难，咱们先看看小镇中学的李老师是怎么玩的。他不想光讲公式让人听得犯困，就搞起了电路微课，专门用讲故事的法子把知识讲活。他的第一节微课讲了个小男孩阿杰的冒险故事，这孩子特别喜欢捣鼓家里的电器。有一回他发现了个神秘的电箱，非要钻进去看个究竟。李老师就把电路里的那些元器件给阿杰派上了用场。比方说电池就像是阿杰身上背的背包，给大家提供了能量；导线就好比是他脚下踩的路，把所有地方都串了起来；灯泡则成了阿杰要找的宝藏，只有有电有路了才会亮起来。 把复杂的原理编成故事的难点在于怎么把两者揉到一块。李老师就专门让阿杰在探险路上遇上各种坎儿，其实这些坎儿就是电路里短路断路那些麻烦事儿。碰到这些问题，解决办法自然就是电路的原理和公式了。就好比阿杰拿着手电筒照过去发现灯泡不亮了，他检查后才知道是导线断了，李老师顺势就把断路的概念给讲清楚了。还有一回阿杰连了太多电器导致灯变暗了，老师也就顺带提了提电流分配的事。 为了让画面更直观，李老师还用了万彩动画大师这软件。他把电路图跟故事背景的动画融合在了一块儿。学生们看了这些动画就像亲自跟着阿杰去探险一样。等到最后阿杰成功点亮了灯（也就是找到了宝藏），学生们也就把电路的基本原理都搞明白了。用这种办法上课，电路课再也不枯燥了，变得特别好玩又有互动感。这种讲故事的教学法让大家在轻松愉快的氛围里学到了东西。