在武陵山区云阳县红狮镇的石宝村，王友碧三十年来像蜡烛一样默默地照亮了两千多个孩子的梦想。以前，村里的孩子上学要走两个小时的山路，学前班更是一点影子都没有，很多孩子因为路太远可能连学都上不起。这种情况在西部山区非常典型，怎么让每个孩子都能公平地享受有质量的教育，成了大家必须解决的大问题。 王友碧在1994年嫁到石宝村，看到了孩子们渴望知识却又走不动路的那种痛苦。她心里想，要是能给孩子们建个学校就好了。她做这个决定有三个原因：一是她作为共产党员觉得这是自己的责任；二是她觉得读书是山里孩子走出大山的最好办法；三是乡亲们都盼着有学校。 王友碧一坚持就是三十年。刚开始的时候，她就在自家土坯房里办了个学前班，里面只有42个孩子。到了2004年，她争取到了政府的支持，给村里盖了一栋四层的教学楼，这下能容纳800多个学生了。这就是中国乡村教育变化的一个小缩影。她的努力让2300多个孩子改变了命运，很多人考上了大学。村里也开始重视教育了。 为了给山里的孩子提供更好的教育，王友碧想出了不少办法。硬件方面，她刚开始用自家的房子当教室，怀孕的时候还在帮着盖校舍。后来她通过政策建起了标准化的教学楼。软件方面，她根据山区的情况编了本地教材，还给留守儿童制定了“一生一策”的计划，比如给近视的孩子配眼镜。 最让人感动的是那个“家校背篓接力”制度。因为山路太难走，王友碧就发动家长轮流用背篓接送孩子。这么多年下来背篓走的路加起来能绕地球赤道三分之一圈呢。她这就叫因地制宜解决问题的智慧。 现在国家越来越重视乡村振兴了，王友碧的故事告诉我们，在推动乡村文化发展这块儿，乡村老师特别重要。他们的工作做得好不好直接关系到村子的未来发展。她用实际行动证明了教育工作者在改变乡村面貌方面有着不可替代的作用。