在基础教育领域，如何让一名刚走出校门的年轻教师尽快成长为学生信赖的引路人，一直是教育界关注的问题；山东省临沂市郯城第五实验小学教师冯叶慧，用三年的一线实践给出了自己的回答。2017年，冯叶慧毕业于曲阜师范大学，次年走上讲台。起步阶段，她同时承担小学语文与道德和法治两门课程教学，并兼任班主任。面对繁重任务，她没有沿用照本宣科的方式，而是从入职第一天起就确立了一个简单却坚定的信条：要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
教育的质量，不只体现在分数上，更体现在孩子被看见、被理解后产生的内在动力；把学生当作正在成长的个体，用专业能力支持学习，用耐心与尊重滋养品格，课堂才能真正成为面向未来的起点。基层学校一点一滴的温暖实践汇聚起来，便是推动义务教育高质量发展的扎实步伐。