在新时代立德树人的教育理念被深入践行的情况下，青少年思想道德建设与社会实践的结合，变成了教育工作的重要方向。近日，长沙市开福区鹅秀小学，组织学生走进长沙市志愿服务发展中心和周边社区，开展了一次把志愿服务与红色教育融合在一起的实践活动。学校希望通过这次活动，把课堂搬到社区去，让孩子们把服务实践、主题讲座和手工制作结合起来。给孩子们安排了一次难忘的体验，也增强了他们的社会责任感。 在湘民社区的活动中，学生把慰问品给环卫工人送去，和他们聊天。孩子们对环卫工人每天辛苦工作的理解更加深刻了。一位环卫工感动地说：“这些孩子给我们的关怀让我感到非常温暖。”这次面对面的互动让孩子们心中种下了感恩和责任的种子。随后他们进入了红色教育环节，“学家风、传基因”，学生们系统地了解了家风文化和红色精神传承中的重要性。这个活动让学生们通过动手制作手工艺制品来体验传统文化魅力。 这次活动成功主要有三个原因。第一，学校把教育资源和社会资源给对接起来了。第二，设计注重体验性与教育性相结合，让学生们更愿意参与。第三，老师通过具体情境把家风文化和红色教育融入进去。这些因素共同促成了这个活动取得良好成效。 这次活动对青少年成长有多重积极意义。短期来看可以提升他们的社会认知和情感共鸣能力；长期来看有助于培育志愿服务精神和强化家国情怀；从更广视角看这是学校、家庭和社会协同育人的生动体现。学校可以进一步开发特色实践课程建立常态化志愿服务机制；家庭应注重日常家风熏陶配合学校引导孩子参与社会体验；社会各界也需要为青少年提供更多实践平台和机会。 这次社区服务、家风课堂还有文化体验看似平常却蕴含着深远意义。让青少年在实践中感知责任在文化浸润中坚定信仰正是教育回归本真指向未来的生动写照。