武穴市实验小学五（5）班宋汉卿的家庭有着非凡的阅读体验，他们把书香融入生活，通过共读构建起一个成长的乐园。这个四口之家，由爸爸、妈妈和汉卿以及妹妹组成。他们把书籍视为最宝贵的财富，共读成为每日的必修课。妈妈既是阅读的陪伴者，也是实践的引导者，带汉卿一起探索世界，印证知识。他们希望通过分享，让更多家庭也能感受到阅读带来的温暖与智慧。 汉卿从3岁起就开始阅读，妈妈用绘本为他打开了世界的大门。像《小熊宝宝》让他懂得分享，《蚯蚓的日记》点燃了他对自然的好奇。上小学后，妈妈每晚陪他阅读15分钟，还一起报名阅读课程，帮他梳理故事逻辑。随着阅读能力提升，妈妈会根据他的兴趣补充不同类型的书籍，比如科普、历史、文学等。《趣味物理杂记》里提到的“浮力原理”，让他动手做实验；读完《地质科普杂记》，妈妈带他去山林徒步触摸岩层。 他们相信“读万卷书”和“行万里路”缺一不可，书籍与实践相结合才能让知识真正扎根。家里的书架上摆放着各种类型的书籍，妈妈根据汉卿的兴趣调整书单。在阅读时采用“提问讨论法”加深理解，阅读后通过“实验验证法”和“户外实践法”巩固知识。比如读《植物妈妈有办法》就去爬山收集种子观察传播方式；学《地理奇观》就在徒步中对比不同地貌差异。 这个家庭的努力得到了回报，汉卿累计阅读300余本书籍。他读了四大名著少儿版两遍、沈石溪动物小说15本、《万物简史少儿版》等科普及人文杂记合集超50册，完成阅读课程作业40余次。他的读后感和观察日记在班级展示中备受称赞，作文常被评为范文。更重要的是，阅读让他变得自信开朗、善于思考、勇于探索。 妈妈在陪伴中也收获了成长，整理了3册家庭阅读+实践笔记多次在班级分享经验。对于其他家庭来说这个故事或许能点燃他们内心深处对阅读的渴望与灵感。