3月2日是成都华爱学校的开学日，全国明星校长祝启程把五把“成长的金钥匙”交到了每一位学子手里。祝启程说，这五把钥匙分别是“在阳光下奔跑”、“在融合中深学”、“在活动中成长”、“在创新中卓越”和“在奋斗中成才”。第一把钥匙让运动成为强健体魄、磨砺意志的生活方式，培养终身运动者；第二把钥匙引导学生拥有中西融合的眼光、五育融合的能力和学科融合的思维，实现深度学习与创造；第三把钥匙鼓励学生参与社团、创造节、财商节等活动，拓展生命广度；第四把钥匙立足AI时代，呼唤教育创造未来，让学生成为动手思考的创造者；第五把钥匙强调奋斗要有目标与科学规划，把愿景拆解为阶梯。这五把钥匙共同开启了六种生命状态：探索者、担当者、运动派、乐天派、追梦人和实干家。新学期，华爱学子转动钥匙，叩开成功之门、创造之门和幸福之门。学生代表蒋露莹回应了这份期许，她说要认真学习、学会自律、坚持锻炼、参与班级事务和合作互助，让青春既有书本墨香又有成长温度。蒋晓妍老师介绍了创造节主题、活动和奖项设置，把它当作“五把钥匙”落地的试验田。老师们在教室装点新风景，开学第一课让学生收心归位、重拾热爱。蒋露莹在分享时提到要用AI梳理知识要点、查漏补缺。蒋晓妍则详细解释了本届创造节的具体安排。这五把钥匙实际上开启了六种生命状态：探索者、担当者、运动派、乐天派、追梦人和实干家。每一个孩子都能亲手转动它们，打开自己的成功之门。蒋露莹分享了自己的行动计划：课堂专注听讲、课后“过电影”回顾知识、周末用AI梳理要点查漏补缺；自律规划是基础，碎片时间打磨细节——排队背单词、课间问疑点、闲时抽背古诗。坚持体育锻炼是重要的一环，还要积极参与班级事务和同学合作互助。蒋晓妍老师详细介绍了创造节的主题、活动内容以及奖项设置：从创意工坊到科技挑战，从艺术展示到跨学科项目。这个创造节将成为“五把钥匙”落地的试验田。每一个奇思妙想都能在这找到生长的土壤。蒋露莹还提到了要把宏大愿景拆解为可拾级而上的阶梯：以拼搏为笔、以坚持为墨，把奋斗变为目标驱动下的科学规划。蒋晓妍老师详细介绍了本届创造节的主题、活动内容以及奖项设置：从创意工坊到科技挑战，从艺术展示到跨学科项目。这个创造节将成为“五把钥匙”落地的试验田。每一个奇思妙想都能在这找到生长的土壤。 祝启程校长还指出：“奋斗不是盲目的时间消耗”，而是目标驱动下的科学规划，以拼搏为笔、以坚持为墨。“在创新中卓越”这把钥匙立足人工智能奔涌的时代，呼唤教育从传授过去转向创造未来。蒋露莹同学分享时提到要用AI梳理知识要点、查漏补缺。蒋晓妍老师详细介绍了本届创造节的主题、活动内容以及奖项设置：从创意工坊到科技挑战，从艺术展示到跨学科项目。这个创造节将成为“五把钥匙”落地的试验田。每一个奇思妙想都能在这找到生长的土壤。“在阳光下奔跑”这把钥匙倡导运动不止于强健体魄，更成为磨砺意志、释放情绪的生活方式。“在融合中深学”这把钥匙引导学子们以中西融合的世界眼光、五育融合的生活能力、学科融合的思维纵深。“在活动中成长”这把钥匙鼓励孩子们积极参与社团、创造节、财商节等活动。“在创新中卓越”这把钥匙立足人工智能奔涌的时代。“在奋斗中成才”这把钥匙寄语学子们，奋斗不是盲目的时间消耗。“第一把钥匙‘在阳光下奔跑’，倡导运动不止于强健体魄”，“第二把钥匙‘在融合中深学’，引导学子们以中西融合的世界眼光”。 总之，这五把钥匙共同开启了六种生命状态：眼中有光的探索者、肩上有责的担当者、身上有汗的运动派、脸上有笑的乐天派、心中有爱的追梦人、脚下有力的实干家。新学期每一位华爱学子亲手转动这五把钥匙，叩开新学期的成功之门、创造之门，也叩开属于自己的幸福之门。“在活动中成长”，每一次参与都是一次生命的拓展与突破；“在创新中卓越”，让每个孩子都能成为会动手、善思考的创造者。“在融合中深学”，让学习从浅层理解走向深度创造；“在阳光下奔跑”，让每个孩子都能成为终身运动者。