语言文字是文化传承的重要载体，是民族精神的重要标识。
在全球化深入发展和文化多元交融的时代背景下，如何传承发展中华优秀语言文化，提升全民语言文化素养，成为教育领域面临的重要课题。
记者从教育部获悉，为推动中华优秀语言文化创造性转化和创新性发展，教育部等七部门日前联合印发《关于深入推进中华优秀语言文化传承发展 提高全民语言文化素养的意见》，对新时代语言文化教育工作作出全面部署。
当前，我国语言文化教育面临新的发展机遇和挑战。
一方面，随着国家文化软实力不断增强，中华优秀语言文化在国际舞台上的影响力日益提升；另一方面，数字化时代的到来为语言文化传承发展提供了新的技术支撑和传播渠道。
然而，在实际教育实践中，仍存在语言文化教育体系不够完善、教学方式相对单一、数字化程度有待提高等问题。
针对这些现实问题，意见提出了系统性的解决方案。
在基础教育阶段，要求中小学校充分挖掘课程教材中的语言育人元素，强化普通话和规范汉字书写教育，通过专题讲座、研学实践、展示交流等多元化形式，激发学生对语言文化的兴趣和热爱。
高等教育层面的改革更加注重与时俱进。
意见明确要求高等学校开设大学语文、中国书法、数字中文、数字人文、大语言模型技术等公共课程，将语言文化素养培养与学科专业能力提升、岗位职业素养培育和社会适应能力增强有机结合，构建全方位的人才培养体系。
数字化转型是此次改革的重要亮点。
意见强调要加快推进语言文化资源数据化建设，通过规模采集、标注加工、规范存储及安全治理等环节，建立健全语料库数据集质量测评机制。
依托国家关键语料数据基础设施建设计划，重点建设甲骨文、古今汉语和语言文化的语料库、资源库等，为语言文化研究和传承提供坚实的数字化基础。
国际传播能力建设同样受到高度重视。
意见要求加强国际中文教育，持续举办世界中文大会，不断拓展"汉语桥""国际中文日""新汉学计划""中文水平考试"等国际中文教育品牌项目的影响力，推动中华语言文化走向世界。
这一系列举措的实施，将对我国语言文化教育产生深远影响。
从短期看，有助于完善各级各类学校的语言文化教育体系，提升教育质量和效果；从长远看，将为培养具有深厚语言文化底蕴的新时代人才奠定基础，为增强文化自信、推动文化强国建设提供有力支撑。
语言是文明的基因，更是文化自信的基石。
此次政策既立足传统传承，又前瞻数字未来，其成功实施不仅关乎个体成长，更将为国家软实力提升注入持久动力。
如何在全球化与数字化的双重语境中守护母语活力，仍需教育者、技术开发者与社会各界共同探索。