面对信息满天飞的时代，合肥的孩子们既需要把心稳住，还得把理想树立起来。合肥市想到个好办法，给学生们搞了个“科学家精神”阅读创作活动。这回活动是由市委宣传部、讲师团还有科协一块儿出的主意，科技馆、图书馆学会和平台也都来帮忙，这阵势叫“党政引导、专业支撑、社会参与”。 活动开始以后，好多学校的学生都来投稿。经过筛选和评审，983件作品被选了出来，连续播了11天。这种“创作-展播-评审”的模式，不光保证了作品质量，还让更多人听到了科学的声音。 琥珀名城小学有两个同学表现特别棒。五年级的李武玥讲了屠呦呦提取青蒿素的故事，把科学家那种坚持真理、为人民服务的精神给讲活了。六年级的王泽瑞说的是钱学森回国做事的事儿，感情很足。这两位同学不仅说话顺溜、情感真挚，而且能把科学家精神的内核说得透彻。 这背后不光是他们自己努力钻研，还有老师手把手的指导。琥珀名城小学在这方面的底蕴很深。 这次活动影响不小。它帮孩子们找到了把科学知识和做人道理结合在一起的路。 老师们可以把科学家故事放到课本里和课堂上。 学生们还能在实践中多练练笔、多讲讲道理。 社会各界也得用新媒体多宣传。 只有家庭、学校和社会一起用力，科学精神才能在孩子心里扎下根。 科学家精神是咱国家的宝贝。 青蒿素发光、航天事业发展。 孩子们用声音记下了科学家的足迹。 也画出了这个时代的精神图谱。 等更多的少年学会从故事里找力量。 我们看到的不只是个人发光。 更是国家未来发展的希望。 这条路要靠老师用心耕耘。 更需要全社会合力来守护。