在职业教育改革不断深入的背景下，兴安职业技术大学于3月下旬由校领导带队，对婴幼儿托幼、消防工程、口腔护理、文化旅游等领域的产业学院开展系统调研。此次调研聚焦产教融合推进过程中的突出问题，着力疏通校企协同育人中的堵点，为职业本科教育高质量发展寻找更可行的路径。
产业学院建设不应停留在“挂牌合作”，关键是把产业需求转化为育人标准，把企业资源转化为教学资源，把学生成长转化为产业发展的持续动力。以此次走访调研为契机，持续补短板、抓落实，才能让产教融合真正走进课堂、走进车间、走上岗位，为区域高质量发展提供更稳定的人才支撑。