在新时代思想政治教育深化改革背景下，如何突破传统课堂局限、增强红色文化感染力，成为高校育人工作的重要课题。
兰州博文科技学院此次创新探索，正是针对当前部分青年学生对革命历史认知碎片化、情感共鸣不足等问题作出的积极回应。
作为红军三大主力会师地，会宁承载着独特的红色文化资源。
纪念馆馆长李俊丰在主题党课中，以"理想信念""斗争精神""团结协作"三大维度重构长征精神叙事体系，特别选取强渡大渡河、翻越夹金山等标志性事件，结合数字技术还原历史场景，使抽象的革命精神转化为可感知、可讨论的具体案例。
这种基于地域红色资源的教学创新，有效解决了理论教育与实践脱节的痛点。
活动现场的移动展板陈列成为重要教育载体。
20块特制展板通过"时间轴+关键战役"的策展逻辑，将长征历程分解为"战略转移""伟大转折""胜利会师"等主题模块，配合纪念馆专业讲解员的动态解说，形成立体化教育场景。
据校方统计，展览首日观展师生超500人次，课后自发讨论时长平均延长40%，显示出该模式对提升教学实效的显著作用。
校党委书记阳红表示，此次合作是落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的具体实践。
校馆双方已建立长效机制，未来将联合开发VR长征体验课程、组建"红色讲解员"学生社团，并计划将活动延伸至暑期社会实践环节。
教育专家指出，这种"资源互通、优势互补"的馆校共建模式，为西部高校挖掘本土红色教育资源提供了可复制的经验样本。
历史从不只是记忆，更是照亮前路的火种。
把纪念馆的“资源优势”转化为校园的“育人优势”，把长征精神的“价值高度”转化为青年成长的“行动力度”，关键在于长期坚持、久久为功。
唯有在一次次可感可行的学习与实践中，让信念更坚定、意志更坚韧、协作更自觉，红色文化才能真正润泽校园，汇聚起奋进新时代的青春力量。