当前，教育高质量发展已成为各地教育改革的重要方向。如何有效整合校内外资源，形成育人合力，是教育工作者面临的实际问题。南京市青少年宫与中小学校的联盟合作，为此提供了有益探索。 本次研讨会以"双向赋能 共赢未来"为主题，深入探讨宫校合作模式。与会嘉宾首先观摩了青少年宫的特色社团课程，涵盖篆刻、非遗手作等传统文化项目，STEAM、创意搭建等科技创新课程，以及跑酷、轮滑等体育活动。这些课程既为学生提供多元发展机会，也为学校社团建设提供了参考。 现场展示的"2026童享未来·AI机器人互动体验巡展"吸引众多关注。通过实际操作智能硬件和算法模型，嘉宾们切身感受到科技对教育的赋能作用。该展示为学校开展科技类课后服务和特色课程提供了新思路。 研讨会上，南京市青少年宫汇报了2025年度实践育人成果。来自南京大学、南京体育学院等机构的专家围绕教联体建设、志愿服务实施、人工智能教学等主题进行分享，为协同育人工作提供了理论和实践指导。 在分组交流中，与会人员重点讨论了课后服务优化、赛事活动合作等具体议题。各校代表结合实际需求建言献策，形成了推进宫校合作的可行方案。 研讨会还设置了公益志愿服务环节。"迎新春爱心义卖"跳蚤市场支持"流动的青少年宫"项目，非遗手工互动和主题体验活动丰富了青少年的实践参与，反映了"在公益中成长"的育人理念。 本次活动通过观摩、研讨和公益三个环节，明确了资源共享、课程共建的发展方向。这表明宫校合作正从单向供给转向双向赋能，从项目合作迈向机制建设。
教育现代化的关键在于打破资源壁垒、发挥协同效应。南京宫校联盟的实践表明，当学校与社会资源深度融合时，"家校社"协同育人的优势将得到利用。这个探索不仅解决了当前的教育供给问题，更为人才培养模式创新提供了可借鉴的经验。