春节临近，黑龙江省鸡西市开展了一场传统文化传承实践；由当地文旅部门组织的非遗童创活动，以“活态传承”的方式引导青少年参与非物质文化遗产的创造性转化，回应传统文化传承中可能出现的“代际断层”问题。活动现场，省级非遗密山剪纸传承人苏德华进行展演，以《连年有余》等经典纹样为例，依次演示设计图样、折叠剪刻等七道工序。教学采取循序渐进的梯度设计——从单色福字到套色窗花——既遵循技艺规范——也贴合少儿认知特点。通过这种“难度降低、标准不降”的授课方式，80%的参与者在一小时内掌握了基础技法。 针对传统文化吸引力不足的难题，活动在设计上突出三点做法：一是将沙画技法与生肖主题结合，市级传承人徐亚芹开发的“立体沙画板”提升了作品保存效果，保存率提高60%；二是传拓题跋技艺传承人聂书宾引入现代装裱工艺，让青少年创作的拓片更便于展示与使用；三是建立“创作—展示—义卖”的闭环机制，23件义卖作品所得全部用于乡村学校美育建设，实现文化传播与公益支持的联动。 据鸡西市非遗保护中心主任介绍，本次活动是“非遗进校园”工程的深入拓展。近年来，当地已建成12所非遗传承基地，开发9套校本课程，累计培养青少年传承骨干300余人。此次将活动安排在春节期间，主要是利用传统节日自带的文化教育场景。中国民协涉及的专家表示，“节日+非遗+教育”的融合模式，为摆脱“展陈式、观看式”的传承方式提供了新的路径。 文化学者认为，活动效果较为明显，关键在于抓住两点：一是提供可感知、可参与、可带走的体验，增强青少年与传统文化之间的情感连接；二是形成政府组织、传承人主导、社会参与的协同机制。监测数据显示，活动后青少年对本土非遗的认知度提升42%，78%的家长表示将持续关注此类文化活动。
文化的生命力在于传承，传承的希望在于青少年。鸡西市以更贴近孩子的方式丰富非遗传播场景，让传统技艺走进校园、融入日常，不仅有助于增强青少年对本土文化的理解与认同，也为非遗保护积累了更稳定的社会基础。随着更多青少年在亲身实践中体会传统技艺的魅力，非遗保护理念在代际间持续传递，中华优秀传统文化的薪火将更有韧性地延续下去。