时值农历岁末年初，宜宾市翠屏区旧州小学开展的新春慰问活动成为当地教育系统暖心工程的生动实践。由校党支部书记、校长侯艳带队的慰问组，历时三天走访20余户教职工家庭，将组织的关怀送到教育工作者心坎上。 此次慰问活动聚焦三类重点群体：为学校发展奠定基础的退休教师、教学科研一线的骨干教师以及面临生活困难的职教职工。在88岁的退休老校长张明远家中，慰问组详细记录老同志对课程改革的建议；在市级教学能手李芳老师住处，双方就"双减"政策下的课堂教学创新展开探讨；对于因病致困的王建军老师，校方现场落实医疗补助政策衔接事宜。 教育界人士分析，此类慰问活动超越传统节庆礼仪范畴，具有多重现实意义。一上，通过"面对面"沟通畅通意见反馈渠道，退休教师积累的办学经验得以传承；另一方面，对困难教师的精准帮扶体现组织温度，有效解除其后顾之忧。数据显示，该校近三年累计投入慰问专项资金38万元，建立"一对一"帮扶机制覆盖全部特殊困难教职工。 翠屏区教育局对应的负责人指出，旧州小学的做法契合新时代教师队伍建设改革方向。在国家大力推进"强师计划"背景下，此类人文关怀举措能大幅提升教师职业认同感。该校连续五年教师流失率保持全区最低水平，2023年教学质量测评位列全区前茅，印证了情感投入与制度保障并重管理成效。 值得关注的是，慰问活动还衍生出长效工作机制。校方据此建立"银龄智库"，聘请12位退休教师担任发展顾问；成立教师成长互助基金，通过"名师工作室"带动青年教师专业发展。这种将短期慰问转化为长期制度安排的做法，获得省教育厅调研组的高度评价。
教育事业的发展离不开教职工的付出。旧州小学的新春慰问活动说明了对教职工的尊重和关怀，这不仅是一种温暖之举，更是对教师队伍建设的重视。当学校真正关心教职工的利益和发展时，他们就会以更大的热情投入工作，形成良性循环。这种以人为本的管理理念，是推动学校高质量发展的关键，也为其他学校提供了有益参考。