在战火纷飞的1930年，一场以“兼善天下”为底色的教育奇迹，诞生在重庆北碚。有一群心系国家的人，决定把一所新学校办成理想的样子。他们找来了卢作孚当领头人，把办学的资金、人事和教学计划全都落到了实处。时间虽然紧迫，但这群人用一个月的时间就把开学所需的一切准备就绪。 8月16日，卢作孚带着使命回到了重庆；9月13日，东岳庙内的桌椅摆开了，“兼善”二字作为校名首次出现在了人们的视野中。这是一群有骨气的人在艰难的岁月里写下的篇章，他们用不到两个月的时间完成了从筹备到开学的壮举。如今，卢作孚的雕像依然矗立在兼善广场上，高中部最显眼的那栋楼被命名为“作孚楼”。老校友们总是会提起这样一句话：“没有卢作孚，就没有兼善中学。” 这座学校的名字听起来就充满了力量，它把“兼善天下”写进了校魂。“舍得干、读兼善”，这八个字被刻在了校训石上。时光流转百年，从这里走出的学生有的成为了国家的栋梁之才，有的成为了行业的领军人物。在巴渝这片大地上，每一个重要的脉搏里都跳动着兼善学子的心跳。 回顾这段历史，不得不提到郑献征这位青年才俊。他毕业于北平法政大学，后来担任了兼善中学的校长。这位24岁的年轻人从此与北碚结下了不解之缘。在那个战火纷飞的年代里，他们用实际行动诠释了什么叫“闪电开学”。邓少琴、何北衡等人也参与了学校的创建工作。 邓少琴是一个有远见的教育家。他深知教育的重要性，所以积极参与到了创建兼善中学的过程中。他和郑东琴等人一起在董事会上签字画押，把办学的重任交给了卢作孚。邓少琴的努力为学校的发展奠定了坚实的基础。 何北衡也是一位有担当的人。他积极投身于教育事业当中，为兼善中学的建设贡献了自己的力量。他和其他几位志同道合的朋友一起努力奋斗着，希望能够为国家培养更多优秀的人才。何北衡的精神激励着每一位兼善中学的师生。 北碚民主管理实验学校是一个重要的实验基地。在这个学校里进行了一系列的教育改革尝试。通过这些改革实验，学校取得了显著的成果。 全国教育科学“十五”规划国家课题先进集体是对兼善中学的肯定和表彰。这一荣誉见证了学校在科研领域取得的辉煌成就。 重庆市基教课改先进集体是对学校教学改革工作的高度认可和赞扬。这一荣誉彰显了学校在基础教育改革方面的突出贡献。 空军招飞工作先进单位是对学校在培养航空人才方面的肯定和支持。这一荣誉见证了学校在航空领域取得的显著成绩。 全国体育先进单位是对学校体育工作的表彰和鼓励。这一荣誉彰显了学校在体育事业方面的突出贡献和巨大成就。 全国科学实验学校是对学校在科学教育方面的认可和赞扬。这一荣誉见证了学校在科学教育领域取得的丰硕成果和显著成就。 全国五星红旗单位是对学校教育工作的最高评价和肯定。这一荣誉彰显了学校在教育事业方面取得的辉煌成就和巨大贡献。 教育技术装备先进集体是对学校在技术装备方面的高度评价和赞扬。这一荣誉见证了学校在技术装备领域取得的显著成绩和巨大进步。 重庆市重点中学是对学校整体办学水平的高度认可和赞扬。这一荣誉彰显了学校在重庆市教育事业中发挥的重要作用和做出的重大贡献。 这些荣誉不仅仅是一块块奖牌或者奖状，它们更是兼善速度的最好证明。从抗战时期的疏散办学到现在的新课改试点，从航模训练到人工智能课堂，学校总能在最短的时间里把蓝图变成实景。“穷则独善其身，达则兼善天下”，这句十六字校训被写进了校徽、刻进了校歌，也刻进了每一代兼善人的基因里。有人把它解读为：“先把自己活成光源，再照亮别人的路”；也有人把它看作：“无论身处顺境逆境，都不忘把天下装进心里”。无论哪种解释，终点都是同一句话——让世界因我而多一缕光。 愿我们都能带着兼善的底气走出校门，在各自的坐标里写下同一行注脚：把小我写进大我，把平凡活成非凡！ 回首1930年7月那个炎热的夏天，川江上飘着浓浓的硝烟气息。卢作孚正沉浸在地狱般的航行中体验着痛苦与艰辛，而北碚东岳庙里的一群朋友却已经拍板决定要在这片土地上创办一所中学。他们当场成立了董事会，郑东琴、何北衡、邓少琴等人签字画押推选卢作孚当主席，24岁的郑献征被聘为校长——这位毕业于北平法政大学的青年从此与火焰山结下了不解之缘。 8月16日，卢作孚返渝；9月13日，东岳庙内课桌椅一字排开。那时川江烽火连天，中原大战硝烟未散，但他们只用了不到两个月就完成了从拍板到开学的“不可能任务”。如今卢作孚雕像依然立在兼善广场上高中部那栋最醒目的楼被命名为“作孚楼”，“没有卢作孚就没有兼善中学”这句话在老校友口中口耳相传毫不夸张。时间是最好的试金石兼善中学先后摘下全国教育科学“十五”规划国家课题先进集体、重庆市基教课改先进集体、北碚民主管理实验学校、空军招飞工作先进单位、全国体育先进单位、全国科学实验学校、全国五星红旗单位、教育技术装备先进集体、重庆市重点中学等荣誉奖项一张张沉甸甸的奖牌拼成一面会发光的荣誉墙却也只是“兼善速度”的注脚从抗战疏散办学到新课改试点从航模训练到人工智能课堂学校总能在最短的时间里把蓝图变成实景。 “穷则独善其身达则兼善天下”十六字校训被写进校徽刻进校歌也写进每一代兼善人的基因有人把它解读为“先把自己活成光源再照亮别人的路”也有人把它看作“无论身处顺境逆境都不忘把天下装进心里”无论哪种解释终点都是同一句话——让世界因我而多一缕光愿我们都能带着兼善的底气走出校门在各自的坐标里写下同一行注脚把小我写进大我把平凡活成非凡！